文/孙钦芳
1987年7月，是我的三弟孙新在周至二中（原哑柏中学）读完高中，将要面临高考的那一年。
记得从那年起，我县按照上级部门的政策，对高考制度实行了重大改革，其主要内容是，对于本年度的应届高中毕业生实行预考制，所谓预考制就是凡参加本年高考的考生，（指应届生、往届生及社会青年）必须先由县教育主管部门，按照文理分科，组织考试。通过预考，把成绩合格的考生，确定下来，再参加7月7日正式高考。
那一年，令我们遗憾的是，三弟预考成绩没有过关，换句话说就是同年没有资格参加正式考试。当时三弟把这个消息告诉父亲和我后，我们全家感到很意外，意外之后又很生气，责怪三弟在校没有好好学习。读了三年其结果连正式高考的资格都没有，真是丢人至极。
当然这个结局，对三弟来说打击更大，面对这种残酷现实，光责怪批评是不能解决问题的。对此，父亲也托人在县招生办、县教育局找熟人，恳求孩子能参加同年的高考，结果事情都没有办成。
最后，没有办法，我们在责怪三弟的同时，鼓励他不要灰心，要重新鼓起勇气，力争明年再考。就这样，时间在一天天地过去了，转眼到了八月底，学生快要开学的时候，我是硬着头皮来到周至二中，向安国玺老师说了三弟复读的请求。那天我清楚地记得，当安老师问起三弟的高考成绩时，我腾腾吐吐说不出话来，当时看我不自在的样子，安老师严肃地对我说：“孙新平时学得还不错，怎么连预考关都没有过？”
听了安老师的质问，我也像一个小学生似的，说不出话来。只是结结吧吧地说，三弟天生聪明，只要努力，考大学是有希望的。
听了我的话，安老师沉思了一下对我说：“你明天和孙新一起来吧。”
第二天中午，我和三弟一起准时来到安老师办公室，打过招呼后，安老师有意让我回避，经过大约20分钟的单独谈话，最后终于答应三弟进校补习。
第二年即1988年7月的高考，他以504分的成绩被《陕西师范大学》录取，总算圆了我们的大学梦。
同年九月初，在高校开学前夕，我和三弟来到学校，和安老师告别时，我才大胆地问安老师:“我知道学校收补习生时，一个最主要的条件是，每个考生的高考成绩必须接近于初选分数线，或者比初选分数线低10分以内，才有资格进校补习，你最后为何改变主意，把一个连预考关都没有过，无高考成绩的学生收进学校补习呢？”
听了我的问话，安老师笑着说：“那天，我有意让你回辟，经过单独交谈，我感到孙新天资聪明，后期放松了学习，才导致预考落选。像这样的学生，只要通过自身努力，发奋学习，完全是能考上大学的。”
听了安老师之言，我深为感动，从那时起，我才真正意识到，安老师不仅是管理学校，抓教育质量的好领导，同时也是一个慧眼识桃李的优秀园丁。是我们社会的“伯乐”。学生们有这样一个好老师，是他们的福分。
试想，如果那时，学校仅凭高考成绩收补习生的话，那么，真不知三弟以后的出路在哪里？更何况我们这些既无社会背景，又无人际关系的穷学生，怎能进校补习呢？
这次看到哑柏中学（周至二中）的校友，准备为安老师编著《桃李集》的机会，我将这个匿藏了38年的秘密告诉大家，从而唤起我和三弟对安老师的敬仰之情，我们这份师生情缘，是永远不以逝去的时光而淡化的。更不会因年代久远而忘记的。
总之，慧眼识学生，也是安老师长期从事教育工作而练就的一种特殊本领。
周至县青化镇二庙村 孙钦芳 2026年9月1日
