为落实立德树人根本任务，推动四川省成都师范学院德阳高级中学（以下简称成师德高）“自主管理、自主学习”育人模式改革走深走实，为新学期教育教学工作做好充分准备，8月27日至29日，在西北课改名校共同体策划安排下，陕西师范大学博士生导师、西北课改名校共同体秘书长宋永成教授，全国著名课改专家孙铁龙校长，河南省永城市外国语学校周晓光副校长，陕西省汉中市杨河学校陈守俊副校长，陕西省宜川中学办公室李江波副主任到成师德高指导课改。

本次培训聚焦课堂教学与自主管理核心领域，采取体验式培训、成果展示、专家引领、分组实操研讨相结合的方式，全员参与、全程赋能，助力教师课改实操能力与专业素养迭代升级。

一、成果展示，研修启幕

8月27日下午，培训围绕“导学案优化设计”与“微专题设计展示”开展交流。成师德高付垒、李青莲、张娟、李燕芬、张敏、唐明等六位骨干教师立足各学科教学实际，结合8月18日西安专项培训效果，汇报学习心得。付垒老师结合高中历史教学提质策略，融合理论与实操，分享微专题编写经验；李青莲老师从习题梯度、学情适配、素养落地等维度拆解数学“一课一练”设计逻辑；张娟老师紧扣初三物理课改新旧变化，结合学生认知规律，展示“比热容”一课一练方案；李燕芬老师围绕“三环六步”教学模式，将课堂改革与立德树人相融，彰显道法学科育人价值；张敏老师以“学优秀别人，做更好自己”为主题，复盘导学案优化心得，明确后续改进方向；唐明主任立足课改全局，深度解读“一课一练”与“微专题”的育人价值，论证其作为深化课改、落实两自育人模式重要抓手的实操性与推广价值，为全校学科课改落地指明方向。孙铁龙校长在最后对教师的学习分享做了点评，肯定大家学习认真，思考深入，展示精彩，并提出了进一步优化新课堂的一些思考。

二、专家引领，精准赋能

8月28日上午，汉中市杨河学校陈守俊副校长做专项讲座。他以“三环六步实效教学法”为核心，系统解读该教学模式的核心架构、实施逻辑与各环节实操要点，明确各学科标准化课堂实施路径，并对“一课一练”编制、“微专题”研发等核心课改工作作精细化指导：强调“一课一练”要坚持基础性、针对性、全员性原则，贴合学情、精准提质；“微专题”训练要立足学情、小切口深挖重难点、构建知识体系。随后，孙铁龙校长围绕“为什么学、学什么、怎么办”三个维度作总结提升，针对性给出各学科后续优化路径与实施策略，与陈校长的实操指导互补升华，厘清了教师教研成长方向。

 三、教研组展示，全员精研

8月28日下午，全体教师开展小组合作展示活动，各教研组分组研讨，主讲教师结合优化后的导学案展示小组合作教学设计思路，组内教师模拟学生角色，沉浸式打磨课堂合作探究环节。西北课改名校共同体特聘专家周晓光副校长与孙铁龙校长深入各教研组点对点指导，细致点评设计亮点与不足，现场给出优化方案。

四、专题深耕，知行并进

8月29日上午，全国课改名校、陕西省宜川中学教育集团办公室副主任，班级自主管理专家李江波应邀为成师德高全体班主任做《新时代学生自主管理的创新与实践》专题报告。李主任结合多年班主任工作经验，不仅全面系统的介绍了宜川中学班级自主管理的体系、方法及成效，而且耐心细致的回答了多位班主任提出的疑难问题，受到与会领导和教师的高度肯定。

下午，宋永成教授做《新课改十大理论》体验式培训。成师德高教师按学科分组研讨。语文组老师在黄燕老师带领下，对西方广为流传的Seminar教学范式进行了展示分享，数学组老师在邓勇老师带领下，对发现式学习理论进行了展示分享。其他小组提出问题，然后由展示小组回答，宋永成教授进行补充完善和点评总结。

会议结束后，宋永成教授与成师德高冷胜火书记、王强善副校长、李源组长等人就学校未来课改发展问题进行了讨论交流。

本次培训从课堂教学设计优化、实效教学流程打磨，到学生自主育人提质、课改理论深度赋能，构建起“教学改革+德育育人”双向协同提升的发展新格局。可以相信，在冷胜火书记领导下，在西北课改名校共同体专家团支持下，成师德高的课改一定能行稳致远，取得预期的良好成效。