在豫东南新蔡县佛阁寺镇，提起李勇良，当地群众并不陌生。作为县政协常委、成龙双语学校创办人，二十余年来，他扎根乡村热土，心系乡村教育，倾心办学托举乡村孩子求学梦想；立足政协委员岗位，积极参政议政，为民发声建言献策；热心公益勇担社会责任，用实际行动诠释一名教育办学者、政协委员的使命与担当，在乡村大地上书写出履职育人的动人篇章 。

　　佛阁寺镇地处新蔡西南，过去农村大量青壮年外出务工，不少孩子成为留守儿童，乡村优质教育资源供需矛盾突出。看着家乡不少留守孩子缺少陪伴、求学条件有限，李勇良心中萌生了在家乡兴办民办学校的想法，希望在家门口建起一所学校，让乡村儿童，尤其是留守儿童能够就近享受良好教育，让外出务工的家长能够安心打拼，不必牵挂孩子读书问题。

      怀揣这份教育初心，2007年，李勇良克服土地、资金、师资等多重现实难题，创办佛阁寺镇成龙双语学校。从校园规划建设，到师资招聘培养，再到日常教学管理，他事事亲力亲为。建校之初条件艰苦，他扎根校园，吃住常在学校，每天奔波于教室、宿舍、食堂之间，盯教学、抓安全、管生活，一点点完善办学软硬件设施。

　　学校学生大多是乡村留守儿童，很多孩子缺少家庭陪伴。李勇良坚持“立德树人、育人为本”，在抓文化课教学的同时，格外重视孩子们身心健康成长。学校不仅教知识，更注重品德养成、心理疏导，用心呵护留守少年成长。他创新校园文化建设，用海报展示师生风貌，向远方务工家长展示孩子们在校学习生活，搭建家校沟通桥梁，这一做法曾被媒体报道，成为乡村学校暖心的教育实践。历经多年耕耘，成龙双语学校办学规模不断扩大，在校学生千余人，办学质量稳步提升，获评省级优秀民办学校，解决了周边乡村大量孩子就近入学难题，成为佛阁寺镇乡村教育重要的补充力量。

　　办学路上，李勇良始终心怀仁爱，坚持教育惠民。对于家庭困难、低保、困境家庭学生，学校酌情减免学费、生活费，不让乡村孩子因家庭困难错失读书机会。他常说，办教育不能只算经济账，更要算良心账、民生账，要让普通农家孩子读得起书、读得好书。

     作为新蔡县政协常委，李勇良牢记委员职责，把办学实践当中看到的乡村教育现实，转化为参政议政的提案建议，立足基层、为民发声。他深入校园、走访村组，倾听师生、家长心声，先后提交《增加新蔡县小学英语专业教师招聘的建议》《推进我县乡村家庭教育的建议》等多份高质量提案，聚焦乡村师资队伍建设、乡村家庭教育、留守儿童关爱等民生热点，为新蔡教育事业发展积极建言献策，得到相关部门重视与办理答复 。县政协领导到学校走访座谈时，充分肯定他立足基层履职尽责，鼓励他持续发挥委员作用，多建务实之言，多献发展之策 。学校设立“有事好商量”协商议事办公室，把校园变成基层协商阵地，搭建群众沟通诉求平台，把政协履职延伸到乡村一线 。

　　办学之余，李勇良热心社会公益，主动扛起社会责任。疫情防控期间，他带头捐款一万元，助力乡镇一线防疫工作，用实际行动践行教育人的社会担当，得到当地干部群众一致好评。每逢节日，积极参与公益慰问、助学帮扶，关心关爱困难学子，传递社会温情。

       多年来，办学、履职、公益，三件事占据了李勇良大部分时间。白天忙学校管理教学，课余走访调研收集社情民意，深夜伏案打磨提案材料。面对民办教育发展中的各类难题，他迎难而上，坚守办学初心，既当好校园的“掌舵人”，也当好群众的“代言人”。

　　如今，成龙双语学校一批批乡村学子从这里走出，奔赴更高学府。李勇良依旧坚守在乡村教育一线，奔走在校园课堂，认真履行政协常委职责。他表示，乡村教育是乡村振兴的基石，自己会继续扎根乡土，办好老百姓家门口的学校；立足政协平台，持续关注乡村教育、留守儿童、家庭教育等民生问题，积极履职建言，为新蔡县乡村教育高质量发展贡献自己全部力量。

（魏建友）