■  刘兴荣（山东）  

    又是一个教师节，窗外的秋意渐浓，空气中弥漫着淡淡的桂花香。今天刚吃过早饭，叮铃铃……，电话铃响了，是济南的一位学生张斌打来的教师节慰问电话。他的电话勾起了我心底深处，那段曾经让我既“头疼”又骄傲的少年一张斌。

   他是我1977年初中带过的学生。他天资聪颖，勤奋好学，学习成绩班里一直名列前茅。然而，这个孩子却有着让我这个班主任“头疼"的特质一性格特“执拗"，“认死理"，同学们背后都叫他“张大拧”。他似乎对"对与错”，有着出乎偏执的坚持，常常因为一些课堂上的小问题，或者对某些知识点的不同见解，与任课老师争得面红耳赤。

   记得有一次，我在语文课教古文时，遇到了"纨绔”一词，我习惯性地读“绔Kua”一声。他立即站起来大声说：“老师你读错了，这个字应当读作“Ku”四声，我没有勇气解释，我的读法是自己半边字的读法，是以前老师教的我。弄的我很难为情，只能说：“好吧，等课下我查查资料再说。"我课下迫不及待地查了参考书，确实他是对的，应当读作，Ku"读四声，次日早读时间，我向全班同学作了检讨，纠正错误读音。并且表扬了他。想不到，我的话音刚落，教师里便爆发出一片掌声，在掌声中，他站起来高声地说："老师你太了不起了，敢于在同学面前纠正错误，教给我们正确的知识。"一时之间，我莫名其妙，这到底是赞扬还是讽刺，反正只觉得耳朵发烧脸发红。对他反倒产生了一分敬意。

    还有一次在物理考试中，一道计算电压的题，他算出的答案是320伏特，他认为老师出错了题，正常电压应当是220伏特。当场就举手告诉监场老师说：“老师，第七题出错了，物理本身就是自然科学，自然科学就应该符合实践，坚守真理……"于是和监场老师发生了爭执。老师为了维护正常的考试秩序，立即把他逐出考场。事后，我知道了这件事情的真实情况，我选择了“偏袒"他，严肃地告诉他：“老师支持你坚持真理，但坚持真理的同时，要学会正确表达，学会在坚持尊重他人的情况下，坚持自我。只要你的理由充分，老师我会为你撑腰。"最后，我又主动找到教物理的那位李老师，请求她在评讲试卷时，订正错误，并且向他当面道了歉。

   从那以后，我就成了他的“同盟”。我鼓励他在课堂上要大胆发言表达，只要是言之有理，我就給予肯定、表扬；同时，我也引导他学会，任何问题都要换位思考，学会尊重老师同学，用平和的方式去给别人交流沟通。慢慢地，他的学习成绩更加优秀，性格也更加沉稳，师生之间的关係也更加融合。

   岁月如梭，他初中毕业后，以优异的成绩考入一中，后来又顺利的考上郑洲黄河水利大学，毕业后一直在黄河局工作，在治理黄河中做出优异成绩，多次受奖。而后被提拨为平阴、长清黄河局局长，济南市市局处长。去年在一次师生聚会上，他紧紧地握住我的手，动情地说：“老师，您当年对我的“偏袒”和“撑腰"，改变了我的人生轨迹。是您让我明白了，坚持真理是值得骄傲的，也是值得被尊重的。您当年教给我的，不仅仅是书本上的知识，更是做人的骨气和坚持真理的勇气。"看着这位沉稳 、干练的市处级干部，我的眠眶湿润了，他使我深刻的认说到：教育从来不是单纯的灌输，而是双向奔赴。我当年给他的，或许是迷茫时的一束微光，但他回报给我的，却是桃李天下的欣慰和骄傲。"千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。"伟大的教育家陶行之先生的名言，也是我一生践行的教育信条。在这个属于教师的节日里，愿我们的微光，能继续照亮更多孩子前行的路。

  有诗曰：

   师生往事情浓

  杏坛守正两鬓霜，

  桃李成全岁月桑。

  质疑课堂持正理，

  求真灯下送微光。

  春风化雨恩情重，

  烛光传薪助成长。

  半卷诗书一生情，

  师恩浩荡伴辉煌。

（图片由作者提供）

【作者介绍】刘兴荣，女，中共党员，大学学历，中学高级教师，全国教育系统劳动模范。现任平阴县老干部联络员，系彩虹诗社、峥嵘诗社会员。平生酷爱文学诗词，深耕传统文化创作，多篇诗词文稿先后刊发于省、市、县老年大学、老干部局、组织部官方刊物及各类微信公众号平台，并多次斩获创作奖项，系当代乡土新曲【土掉渣・滑溜曲】专题作家。

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

 【编辑制作：滑溜，本名刘健，憨派文学创始人。主张扎根市井乡野，静心描摹社会底层众生百态。系中国散文学会会员，《中国憨派文学》主编，著有憨派文学奠基之作《滑溜》。独创当代新曲牌【土掉渣・滑溜曲】，专写乡村童趣与乡野生活，语言质朴直白、乡土味浓、朗朗上口，引领民间当代散曲创作新风。】  

《中国憨派文学》制作