《灵宝诗歌》由灵宝作家协会现代诗歌部主办，致力于为广大文学爱好者搭建专业的现代诗歌交流与学习平台。
刊物立足本土、广交文友，以推介本土文学力量为己任，秉持互学互鉴、共同进步的办刊理念。期刊以刊发现代诗歌为主，适量收录古体诗词与散文作品，热忱欢迎广大作者踊跃投稿，一展文学才情。
诗者，文之华也；教者，育之本也。当琅琅诗声在晨光中响起，当现代诗走进少年心田，示范区大王一中正以一场循序渐进的诗意实践，回答“以文化人、以诗铸魂”的时代之问。
本期，让我们一同走进这所深耕诗教的育人沃土：七年级晨读诵诗、励志启航，八年级常态读诗、涵养底蕴，九年级融诗于课、以学赋能。从本土诗人进校园的公益课堂，到“四维一体”育人模式的落地生根，每一页纸笺，都写满少年与诗歌的双向奔赴。
愿诗韵书香，滋养每一颗向上生长的心灵；愿一中学子，在诗意熏陶中笃行致远、向阳成长。
——示范区大王一中多措并举推进诗歌教育落地见效
近日，示范区大王一中依托全国诗歌教育示范校特色育人平台，特邀灵宝本土诗人王赞峰走进校园，为七年级学子开展诗歌公益课堂。学校立足各学段学情，分层设计、梯度推进，全方位开展诗意育人活动，让诗韵书香浸润校园、滋养成长。
作为特色育人品牌，该校深耕诗教、以文化人，各年级精准施策、有序推进：七年级晨读诵诗，励志启航。每日常态化诵读年级领导诗作《浪淘沙——少年一中行》，以铿锵诗语磨砺心志，为初中生活筑牢奋进底色；八年级常态读诗，涵养底蕴。坚持日常诗歌诵读积累，浸润文学气息，丰盈精神世界，稳步提升人文素养；九年级融诗于课，以学赋能。紧扣语文上册第一单元诗歌教学内容，将诗教融入课堂教学，实现学科育人与诗意美育深度融合。
本次特色诗歌课堂由诗教社团负责人统筹组织。授课人王赞峰，笔名长江诗人，系中国诗歌学会、河南省作家协会会员，创作成果丰硕，屡获全国文学大奖。课堂上，他结合自身创作经验，深入浅出讲解现代诗写作技巧，引导学生观察生活细节、体悟日常美好、抒写真情实感，极大激发了全体学生的文学阅读与创作热情。
该校始终践行“四维一体”育人模式，坚持养成教育导行、劳动教育塑才、国防教育立德、诗歌教育润心。本次阶梯式、全覆盖的诗教活动，丰富了校园文化内涵，厚植了学生人文底蕴，助力一中学子在诗意熏陶中笃行致远、向阳成长。（胡项元 席花妮 董金鑫）
一日讲台，一生荣光
作者：长江诗人
恰逢教师节
秋风起舞欢扬
受大王一中相邀
我心怀忐忑 亦倍感荣光
老师们伫立门前
笑脸相迎
暖意在相逢一刻
漾开心房
胡领导静听授课
校方给予真诚赞赏
一句肯定
胜却黄金万两
百名少年
如饥似渴 凝神相望
浅谈诗章
如何写就现代诗行
话音落下
掌声与笑声一同绽放
少年眼底
笑容恰似碧波荡漾
暂执一日教鞭
赴一场文字之约
与满园师长同庆同欢
共沐佳节芬芳
怀揣心底
不灭的文学热望
尽微薄之力
播撒隽永诗行
这短暂的为师际遇
赢得了红枫鼓掌
化作笔耕不辍
持续奋进的力量
七律·两首
一日讲台 一生荣光
作者：长江诗人
恰逢佳节沐秋光，接受登堂赴枣乡。
文友迎门含笑意，校方嘉语似金章。
百童凝耳聆诗韵，满座欢声荡雅堂。
暂执教鞭酬素志，桂花为鼓续耕忙。
讲台荣光
作者：长江诗人
佳节金风入课堂，承邀枣镇育才郎。
园丁候道春风暖，领导嘉言雅韵芳。
百子凝神寻意境，满房击掌溢书香。
暂持粉笔酬文志，枫染初心启远航。
王赞峰，河南灵宝人，中国诗歌学会、河南省作协会员，顶端大使，曹操文学院副院长，灵宝作家协会现代诗歌部部长。作品刊发于《中华诗词》《奔流》《作家报》《中国现代文化报》等权威报刊。多次参加全国征文大赛斩获特等奖并接受央视主持专访。被评为“中国当代实力派优秀作家”、“杰出文艺家”，荣膺“长江诗人”特殊荣誉奖。
