书香遇恩师 岁岁怀感恩
——记天水老年大学写作班教师李茏
引子：
在第42个教师节到来之际，天水老年大学组织开展 “我心中的老师” 主题征文活动，活动启动起来，广大学员踊跃提笔，共收到稿件百余篇。一篇篇质朴真挚的文字，饱含着对授课老师的尊敬与感念，记录着课堂上温暖动人的点滴。
我们择优遴选部分优秀作品予以刊登，让这些发自心底的心声，致敬辛勤耕耘的师者，共赏老有所学、老有所乐的美好画卷。
生命中有三种贵人：第一种赐我生命、抚育我成长的父母；第二种与我患难与共、相濡以沫的夫君；第三种给予我知识、开启我智慧大门，让我得以徜徉于文字海洋的恩师。
菊绽金秋又九重，教师节来临之际，回首过往，感念万千。真正温暖岁月、照亮心路的，莫过于遇见一位良师——那就是如今在天水老年大学写作班引领我在文学道路上不断前行的李茏老师。
于我这位桑榆之年的学员而言，进入写作班遇见李老师，实乃知遇之恩。李老师满腹经纶，才华横溢，讲课时引经据典，中西合璧，引人入胜。他身姿儒雅，风骨清朗，立于三尺讲台，自带书香气韵。温和的笑容，温润的谈吐，如春风化雨，治愈而温暖。一堂堂笔墨课，在老师清雅的娓娓讲述中悄然落幕，让我在文字世界里沉醉成长，受益匪浅。
最让我感念于心的，是老师因材施教、悉心雕琢的育人初心。我写的一篇《青海湖游记》，李老师悉心修改了两遍，为我做了两次详尽的批注与指导。他择出文中的优点，叮嘱我在今后的写作中保持和发扬；又指出需要修改之处——删去生硬的科普段落，去掉过度华丽的长句，精简辞藻，去除冗余重复，让语句凝练流畅，同时保留原有精华，使文章更具文学色彩。就这样，在老师的精雕细琢中，一篇优秀的《青海湖游记》打磨而成。更让我感动的是，老师将这篇文章作为游记范文，让我在班上朗读，供同学们学习借鉴。这份师德与教学的严谨，深深激励了我对写作的热爱。
在老师的精心教导下，我又写了一篇《微光人生，我的蜕变之路》。文章发到班群里后，细心的李老师发现了文中标点误用、形近字和同音字疏漏等基础问题。我并非科班出身，写作时难免有此类疏漏，可贵的是，老师没有直言我的不足，而是以提醒全体学员的方式温柔点拨，叮嘱大家深耕基础，细究标点字形，潜心钻研文字，享受学问的过程。沉心钻研，方能让学问根基扎实，见解愈发精深。我尊敬的李老师，就是这样为我和全体学员授课的。这种根植于灵魂深处的修为与善良、包容与理解，既给了我这个成年学员足够的体面与尊严，又巧妙地纠正了全体学员的误区，夯实了我们的写作根基。老师常说“文无定法，真诚为佳”，也肯定了我的写作主题。时至今日，每念及此，内心仍滚烫如初，感念至深。
教师节将至，心怀感恩。感恩桑榆之年幸遇良师李茏老师，往后余生，我将铭记恩师的谆谆教诲，坚守对文学的赤诚与热爱。心怀热爱，潜心耕耘，在笔墨书香里沉淀自己、丰盈自己、超越自己。我不知道远方有多远，即便远方是永远的远方，我也要永远铭记师恩，不忘本心，保持对文学的敬重与热爱。
谨以拙作《七绝》一首，致敬恩师李茏老师，寄托我的敬意与感恩之情：
笔墨传情启慧光，
谆谆教诲润诗肠。
金秋九月酬师意，
