俯下身去的温柔
文/苗运江
记得还是上初二的时候，我有一位语文老师白云老师，比我们大不了几岁，是一名代课教师，她对待工作认真负责，对待学生就像对待自己的弟弟妹妹一样，当时的师资力量比较紧张，她还兼任我们的动物老师，同学们都喜欢上她的课。那是一个初春的早晨，空气中还带着料峭的寒意。我像往常一样走进教室，却发现同学们都围在教室后排，不时发出惊叹声。
我好奇地挤进人群，看见白老师正蹲在地上，小心翼翼地用镊子夹起一片薄如蝉翼的标本。阳光透过窗户洒在她的发夹上，映出一圈柔和的光晕。那是我的蝴蝶标本，昨天不小心被碰碎了。
“老师，这些标本碎片还能拼好吗?”我红着眼睛问。白老师推了推近视镜站起身说:"别担心，老师可是修复标本的高手呢。”
接下来的几天，每到午休时间，白老师就会坐在教室角落里，像修复文物一样耐心地拼接那些碎片。她的手指微微颤抖，却依然精准地将每一片标本碎片归位。有时她累得直揉腰，却总是笑着说:“就当是活动活动筋骨，锻炼身体了。”
一周后的生物课上，白老师捧着一个玻璃盒走进教室。盒子里，那只蝴蝶重新舒展开绚丽的翅膀，在阳光下闪烁着彩色的光芒，仿佛从未破碎过。我们这才发现，蝴蝶翅膀上那些细如发丝的裂纹，都被白老师用特殊的胶水精心修补过。
“老师，您是怎么做到的?”我吃惊地问。白老师只是轻轻拍了拍我的肩膀，说:‘每一片翅膀都有自己的位置，就像你们每个人都是独一无二的一样，只有努力了才会成功。”
看着白老师转身时略轻快的步履，我的心突然被温暖了。那一刻我忽然明白，原来最动人的不是蝴蝶标本“重获新生”的美丽，而是那份愿意为学生的梦想俯下身去的温柔。
作者简介：苗运江，男，1977年8月出生，中共党员，本科文化，思想政工师，籍贯：江苏东海桃林苗庄，现供职于连云港市东海县石榴街道办事处。30年来，负责过计划生育、创卫、信访、征地、疫情防控、乡村振兴、退役军人、村第一书记兼职街道通讯报道等工作。学生期间酷爱写作、书法、体育运动，工作后，曾多次获省国策服务标兵、优秀计生协会会员，市县先进工作者及五一劳动奖章等表彰。因酷爱写作、练字，工作后笔耕不辍，近年来在《新华日报》、《扬子晚报》、《现代快报》、《连云港日报》、《中国食品报》、《人生》、《中国新闻周刊》、《今日头条》、人民号、智慧中国、中宏网、文旅网、党建、新农村等知名报刊杂志网站发过通讯报道或文章数百篇，容获2026年第三届“白鹭杯”年度新年文学创作大赛散文组二等奖，获2025年纪念毛泽东诞辰132周年书法大赛荣获成人书法组银奖。
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