文心载道，笔墨生光

——读湖北日报客户端报道张泽新先生华章入四省中学考卷有感

文／许秉武

今日细读湖北日报客户端关于仙桃作家张泽新散文入选多地中学语文考题的新闻报道，内心深受触动、倍感振奋。一篇篇本土作家的文字走出江汉平原，走进广东、江苏、湖南、湖北多地中学试卷，不仅是个人文学创作的收获，更是乡土文学扎根时代、浸润教育、传递文化力量的生动体现。读完这则权威报道，我对文学的价值、文字的力量与文化传承的意义，有了更为真切、深刻的感悟。

以往我们熟知的考试阅读文本，大多选自名家经典篇目，本土作家作品能够跨省份、跨地区频繁入选各地统考、联考、期末试卷，实属难得。报道清晰记载，张泽新三篇风格迥异、主题鲜明的优质散文，分别走入不同学段、不同地区的语文考场。红色散文《千里叩寻井冈红》两度入选外省七年级试卷，以山河映初心，以文墨传信仰，成为考查红色文化解读能力的经典文本；获全国一等奖的《平江的山水文脉》凭史料扎实、文辞雅致、文脉厚重，入选湖南八年级联考阅读素材；聚焦家乡风貌的《仙境小汉口的魅力》则扎根仙桃本土水乡，成为本地校本试卷的特色阅读篇目。三篇作品，三种格局，红色文化、地域文脉、乡土情怀交相辉映，充分展现出一名基层写作者宽阔的视野与深厚的文心。

最让我心生感慨的是，这些作品能够批量走进全国多地考场，绝非偶然。报道中教育权威人士的评价一语中的：其文贴合新课标理念，紧扣革命文化、传统文化、乡土振兴三大主题，文质兼美、深浅适度，适配青少年阅读认知，兼具育人价值与考试价值。这让我深刻体会到，真正的好文字，既能见山河风景，更能见时代精神，更能担育人使命。文学不再只是案头消遣、个人抒情，而是能够走进课堂、滋养学子、传承文脉的重要载体。

从新闻中可以看到，张泽新的创作始终坚持“立足故土，走向全国”。他扎根江汉平原大地，行走山河、深耕文脉，把所见、所感、所思凝于笔端，完成了从记录风物到构建精神的文学升华。多篇作品斩获全国大奖，入选年度精品选本，屡获全国文学奖项，足以见证其创作的纯度与高度。更让人期待的是，未来他的乡土散文还将纳入湖北省地方语文补充读本和校本教材，填补地方文化教学空白，让江汉文脉真正走进一代代少年的课堂。

读完这篇报道，我深深感悟：笔墨有温度，文字有力量，文心有担当。一位本土作家，用坚持与热爱，让乡土文字走出小城、走向全国考场，让地域文化被看见、被读懂、被传承。这不仅是个人创作的荣光，更是仙桃文学、江汉乡土文化对外传播的亮眼名片。

在新课标重视文化自信、强调文脉传承的当下，这样贴近时代、扎根大地、温润人心的文字尤为珍贵。愿更多本土文学佳作破土而出，以文载道、以字传情，让文学之光照亮校园，让乡土文脉生生不息、代代相传。

湖北日报客户端讯（通讯员张曼）近日，记者从有关渠道获悉，仙桃市作家张泽新有三篇优秀散文入选广东、江苏、湖南等地中学语文阅读考查篇目。

他撰写的《千里叩寻井冈红》是一篇红色主题散文，写景抒情与精神阐释有机融合，符合初中语文阅读考察的选文标准，被收录进‌2025-2026学年广东中山七年级下学期语文期末测试卷‌，作为现代文阅读大题使用，配套设置了词句赏析、主旨理解等典型语文考点，分值为21分。无独有偶，2026年江苏常州地区七年级暑期语文基础过关测试卷，同样选用了这篇散文作为文学类阅读素材，分值设置为18分，侧重考查红色文化主题的文本解读能力。

《平江的山水文脉》是张泽新的一篇获得全国一等奖的优质散文，‌兼具方志的严谨性与文学的抒情性，被收录进‌2026年湖南岳阳八年级上学期语文期中联考现代文阅读篇目‌，重点考查地域文化意象分析、关键句含义理解等考点。

《仙境小汉口的魅力》则是一篇聚焦仙桃本土水乡文化的乡土散文，被纳入‌2026年湖北仙桃本地七年级语文校本期末模拟卷‌，作为地方特色拓展阅读题使用，配套设置了水乡意象赏析、本土文脉梳理等贴合本地学情的题型。

近年来，张泽新立足仙桃、走向全国，深度挖掘、精心打磨，以行走于大地的诗性笔锋，创作了大量具有在地性、史诗感和人民性的优美散文，完成了从“记录山河”到“建构精神”的文学跨越，为当代散文的地域书写与文化表达提供了极具参考价值的样本。六篇散文获全国文学艺术大赛和全国优秀散文一等奖，入选多个全国散文年度精品选本，并获得2023年创作先锋奖和第一、二届中国文学地理奖。

有教育权威人士认为，他的散文作品聚焦中华优秀传统文化、革命文化与乡村振兴主题，与2026版义务教育语文课标“文化传承与价值引领”的选文要求高度匹配，文质兼美且语言节奏适配中小学生阅读能力，完全契合新课标选文导向。未来，他将会有更多反映本土内容的优质散文率先入选‌湖北省地方语文补充读本、仙桃及周边地市的中小学校本语文教材‌，作为江汉平原乡土文化专题的配套阅读篇目，填补地方文化类教学内容的空白。

贺张泽新先生华章

入四省中学考卷

许秉武说

汉水儒公奋壮猷，党媒载誉播音悠。

身游南北抒襟抱，文耀诸方作范俦。

细绘井冈丹志厚，长鸣楚泽雅文留。

乡园逸构添光彩，化育英才惠九州。