《China，我一生最骄傲的发音》
——一个英语老师的诗
粉笔灰落下的时候，
我的讲台没有变小，
它变成了九百六十万平方公里。
我教了一辈子英语，
教过 A 到 Z，
教过 London Bridge，
教过 Shakespeare 的十四行。
可如今，我站在窗前，
听见世界在念：
你好，中国。
A 是 Apple——
不再是课本上那只孤零零的苹果，
它是洛川枝头的红，
是乡村振兴的笑，
是漂洋过海的中国甜。
B 是 Bridge——
不只是伦敦桥，
它是港珠澳的跨海长虹，
是“一带一路”的驼铃与汽笛，
是山海不再遥远。
C 是 China——
这个单词，我教了一辈子。
从前，它是一个地理名词；
现在，它是我心跳的节拍，
是我眼里不落的朝霞。
D 是 Dream——
是每个清晨赶路的人，
是快递车穿过街巷，
是实验室亮到深夜的灯，
是孩子课本里画下的星空。
E 是 Earth——
是绿水青山，
是塞罕坝的林，
是长江黄河的呼吸，
是我们留给未来的答案。
F 是 Future——
是乡村教室的屏幕，
是 AI 在指尖开花，
是北斗指路，
是天宫遨游。
H 是 Hello——
是进博会的大门，
是维和部队的蓝盔，
是留学生用中文说：
“我爱中国。”
M 是 Moon——
是嫦娥带回的月壤，
是千年前的诗，
落在今天的掌心。
S 是 Space，
T 是 Technology，
U 是 Unity，
W 是 World——
是世界向东看时，
看见的从容与明亮。
我教过的学生，
有人去了远方。
可他们寄回来的视频里，
用流利的英语说：
“这是我的祖国。”
那一刻，我听见
英语有了中国的心跳。
我看见高铁穿过群山，
像一支笔，
在祖国大地上写诗；
我看见扫码支付、直播助农，
看见非遗走进直播间，
看见国潮涌上街头，
看见年轻人用英语，
把中国故事讲给世界听。
我的祖国年轻，
我的讲台更大。
最后才明白：
最好的翻译，
是把中国读给世界听。
我的第一堂英语课，
我教学生说：I love you。
今天，我想教世界说：
I love China。
可话到嘴边，
却先湿了眼眶。
因为我知道，
这五个字母，
是我用一生备课，
才读懂的家。
如果还有人问，
英语老师眼里，
当下的中国是什么？
我会说——
是 A 到 Z 也写不完的深情，
是 Hello 里藏着的骄傲，
是每一个清晨，
太阳升起时，
我想用双语说出的：
早安，中国。
Good morning, China.
《China，我一生最骄傲的发音》
