贵州贵阳教育基建再添重磅项目！
贵阳市端棻书院（高中部）建设工程项目尘埃落定，中铁八局集团第三工程有限公司成功拿下本项目，中标金额29152.67万元。
本项目建设单位为贵阳南明投资（集团）有限责任公司，资金来源采用多元筹措模式，其中超长期特别国债占91%，一般债占3%，剩余6%由区级财政资金配套。
项目选址在贵州省贵阳市南明区永乐组团核心启动区南部单元YL-01-01-01地块。
项目规划总用地面积73810.27平方米，折合110.72亩，总建筑面积73843.74平方米，定位为新建高中校区，办学规模设置60个教学班，可容纳3000名学生就读。
建设内容体量较大，包含场平土石方及边坡工程，高一、高二、高三综合教学楼与配套宿舍，教学楼均设置架空层与合班教室；同步建设食堂、科创楼、带人防功能地下室、锅炉房。
室外配套工程一并实施，涵盖建筑、结构、电气、消防、给排水、暖通专业施工以及相关设备购置等全部工作。
项目计划工期730日历天，两年工期内要完成多栋教学、生活建筑主体施工，外加边坡、人防、室外管网景观等配套工程，施工工序多，交叉作业量大，对现场统筹管理提出较高要求。
中铁八局集团第三工程有限公司，隶属于中铁八局，是国内经验丰富的综合性施工企业。 企业深耕西南区域多年，在学校、公共建筑、房建综合体、土石方边坡、人防工程领域拥有大量落地项目。
多年来，公司参与众多教育类公建项目建设，熟悉校园建筑功能布局、人防施工、多专业机电安装施工要点，对校园项目的工期管控、质量安全管理具备成熟的项目管理体系。
扎根贵州市场多年，熟悉本地气候、地质条件，拥有稳定的本地施工队伍与供应链资源，能够高效协调各类施工资源，保障校园项目按节点推进，满足后续办学交付的硬性要求。
端棻书院高中部落地南明区永乐组团，将补齐片区优质高中教育资源短板，新增3000个高中学位，有效缓解区域高中入学压力，优化贵阳南明区基础教育布局。
项目依托国债资金支持，属于重点民生公共工程。校区教学楼、科创楼、宿舍食堂一体化配套建设，硬件标准完善，能够为师生打造现代化教学、科创、生活一体化校园环境。
该高中落地，将带动永乐组团配套逐步完善，激活片区发展活力，助力南明区城市功能提质升级。 教育基建落地也将持续夯实区域民生基础，推动公共服务资源均衡布局，为贵阳城市长远发展提供配套支撑。
《重阳菊花节 》
重阳节又叫“菊花节”，“敬老节 ”。
过去，有一段时期，“九九重阳”称为“菊花节”。那是因为九月菊开，九九祈寿，陶令定风，菊花与佳节互为知音——登高、赏菊，畅饮菊花酒，共赏幽雅的秋色，也寄托“但愿人长久”的美好心愿。
《礼记：月令》记载：“季秋之月，鞠（菊）有黄华。），所以农历九月又称“菊月”。
屈原的《九歌》：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古”，以春兰秋菊对举，赞颂菊花之美永恒不绝，寄托对高洁品格长存的期许。
晋陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山.”把菊花与高洁隐逸紧密联系。
后人追逐仿效，很快蔚为大观。
李太白的《九日》：“今日云景好，水绿秋山明。”是重阳登高抒怀的代表作。
杜牧的《九日齐山登高》是晚唐重阳诗的压卷之作，"尘世难逢开口笑，菊花须插满头归"，把怀才不遇的愤懑化作重阳放浪形骸的旷达。
宋代， 李清照的《醉花阴》：“……莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，……”更是重阳词中的千古绝唱。
文天祥的《重阳》，是南宋末世的爱国绝唱。“黄花无主更西风 ”，在重阳的意象中寄寓了国破家亡的沉痛哀悼。
但是，在另外一些作者的笔下，又是另外一种风格。
比如，黄巢的“要与西风战一场，满城尽带黄金甲。”则充满了农民起义的豪言壮语。
还有，毛泽东主席的名篇《采桑子·重阳》，其中"人生易老天难老，战地黄花分外香"，以革命家的胸襟，写出了重阳主题前所未有的磅礴意境。
中国古典小说“四大名著”中的《红楼梦》的第三十八回中有菊花诗十二题，为咏物兼赋事的一组七言律诗。其中，薛宝钗的《忆菊》：“怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。…… …… ……谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。” 史湘云的《对菊》：“别圃移来贵比金，一丛浅淡一丛深。萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。…… …… ……”
贾宝玉的《访菊》：“闲趁霜晴试一游，酒杯药盏莫淹留。霜前月下谁家种?槛外篱边何处秋?…… …… ……”都非常好。
特别是林黛玉的《问菊》：“欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐?一样花开为底迟？…… …… ……”真是“问”得太妙了。还有《咏菊》：“…… …… ……一从陶令平章后，千古高风说到今。”以“陶令”、“高风”表达对菊的赞赏，寓意深远，情感高洁。总之，这些菊花诗，借菊喻人，展现了人物的性格与命运，是《红楼梦》诗词艺术的巅峰之作。
总之，中国在不同的时代，不同的境况中，不同的作者创作了多姿多彩的菊花诗。这些菊花诗，不仅展现了菊花的自然之美，更通过托物言志、借物抒情等手法，传达了诗人丰富的情感和深刻的思想，成为中国古代诗词中非常重要的内容。
晋陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山.”把菊花与高洁隐逸紧密联系。
后人追逐仿效，很快蔚为大观。
李太白的《九日》：“今日云景好，水绿秋山明。”是重阳登高抒怀的代表作。
杜牧的《九日齐山登高》是晚唐重阳诗的压卷之作，"尘世难逢开口笑，菊花须插满头归"，把怀才不遇的愤懑化作重阳放浪形骸的旷达。
宋代， 李清照的《醉花阴》：“……莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，……”更是重阳词中的千古绝唱。
文天祥的《重阳》，是南宋末世的爱国绝唱。“黄花无主更西风 ”，在重阳的意象中寄寓了国破家亡的沉痛哀悼。
但是，在另外一些作者的笔下，又是另外一种风格。
比如，黄巢的“要与西风战一场，满城尽带黄金甲。”则充满了农民起义的豪言壮语。
还有，毛泽东主席的名篇《采桑子·重阳》，其中"人生易老天难老，战地黄花分外香"，以革命家的胸襟，写出了重阳主题前所未有的磅礴意境。
中国古典小说“四大名著”中的《红楼梦》的第三十八回中有菊花诗十二题，为咏物兼赋事的一组七言律诗。其中，薛宝钗的《忆菊》：“怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。…… …… ……谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。” 史湘云的《对菊》：“别圃移来贵比金，一丛浅淡一丛深。萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。…… …… ……”
贾宝玉的《访菊》：“闲趁霜晴试一游，酒杯药盏莫淹留。霜前月下谁家种?槛外篱边何处秋?…… …… ……”都非常好。
特别是林黛玉的《问菊》：“欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐?一样花开为底迟？…… …… ……”真是“问”得太妙了。还有《咏菊》：“…… …… ……一从陶令平章后，千古高风说到今。”以“陶令”、“高风”表达对菊的赞赏，寓意深远，情感高洁。总之，这些菊花诗，借菊喻人，展现了人物的性格与命运，是《红楼梦》诗词艺术的巅峰之作。
总之，中国在不同的时代，不同的境况中，不同的作者创作了多姿多彩的菊花诗。这些菊花诗，不仅展现了菊花的自然之美，更通过托物言志、借物抒情等手法，传达了诗人丰富的情感和深刻的思想，成为中国古代诗词中非常重要的内容。
支持啊，那个时候无房无车，我们同龄人有房有车，我们还住在学校的单身宿舍里面。我把这个学费交给了李阳老师，然后这个时候我就问学校老师，我说能不能把这个学这个学费学生能不能报销呢，那你学校校长说我们开个会啊，开个会到时候晚一点给你答复，那么会议结束之后回复这比如是如果两三千块钱，我们学校给你报了3万块钱，这个有点多啊，那个是在09年的时候，所以我也很感谢学校没有给我报销这3万块钱的学费。如果他们报销了，此时此刻我还在某学校教高中英语，那么就没有三贤书院，没有我的三段长征路，没有我的三个传师点。所以我很庆幸学校没有给我报销，因为我这个人是一个感恩，知恩，懂恩的人感谢学校老师没有给我报销这个学费，所以后来我就去了你阳疯狂英语。然后突然之，其实他也没有说给你什么一对一辅导多长时间没有，而是我在这个课程里面找到了我自己。于是乎我就开始做巡回演讲，真的很庆幸，随着来到了战略顾问。那么战略顾问这些年以来，其实也可以
其实都是独一无二的，都是有它的唯一性，都是有它的权威性，其实还加一个非常重要的性，就是它的合法性等等等等。所以去年年底的那个罗罗正云老师说，我们应该在世界上找一个只有你才能够胜任这个工作的身份，这个很重要，所以我的身份就是人生设计师，我们感觉好像有点陌生，我们只听说过人生规划师，好像没有听说过人生设计师，我的设计比跟规划更精准，更到位，更落地，所以叫设计。所以昨天晚上我在马老师的会场讲的就是人生可以设计。第一：什么叫人生？
第二，为为什么可以设计人？为什么站在食物链的顶端？就因为这个人有无限的潜能，有这么大的学习力，所以你可以成为你想成为的那个人。你有这个潜能，是也就是说，你可以设计。包括昨晚上我们夏老师给我发了很多信息，刘老师，我们这些已经退休的人该怎么办呢？其实在这方面，我也做了大量的功课，因为我也即将退休了，我该怎么办呢？女生去跳广场舞，男生去打点麻将。这种，其实我一直觉得人生60岁才真正的开始，而是后面最宝贵的年华，说难听一点，一波大货人就要等死，已经就感觉来事了，下辈子吧，这辈子就这样了。同时又不相信下一辈子，给自己找一个莫须有的借口，就想逃避此生，所以一定要好好设计自己的人生。这就是我的第三个身份。好，我们答对有奖。等一会，思考一下，我现在哪三个身份，待会我就送一块运动毛巾，因为这个天气有点热，这个运动毛巾呢，也价值30块，见水就滴
