那日车站购票，我语速偏快，一口浓重的永登腔调，反复向窗口说明要买一张软卧车票。几番表述，售票员始终未能听清，最后还是同行亲友代为沟通，才顺利办妥。这件寻常小事，常被亲友当作趣谈。笑过之后，我常会静静思索：这经年不改的乡土语调，早已融进岁月，成为伴我半生、深入骨血的生命印记。

这份根深蒂固的印记，来自我少年生长的热土——秦王川旷野长风，庄浪河温润水土。

我长于永登乡村，年少时光终日浸润在乡音之中。那时乡村办学朴素，执教的民办老师都以本土方言授课。乡村教育重在启智明理、敦品立身，并不苛求字音规整、语调标准。谁也不曾料到，这般随性自然的乡土语言启蒙，悄然成了缠绕我一生的羁绊。

从童年到初中，读书诵读、日常交谈，我满口皆是乡音。所有声韵感知、语言语感，都以永登语调扎根心底。先入为主的语言习惯一旦成型，便顽固难移，悄悄定格了我一生的言语底色。

初三那年，我离开本村乡校，去往秦川镇的永登五中求学，方才接触英语课程。当年乡镇教学资源有限，专业英语师资稀缺，学校特聘本地赵老先生临时代课。老先生年少就读教会学堂，略通英文，半生躬耕乡野，阔别书坛数十载。重返讲台时学识扎实，口音却早已被乡土岁月浸润，一口地道的永登腔调。

年少的我们懵懂求学，全盘接纳所学，无从分辨发音正误。我的英语启蒙，就此烙上秦王川的乡土烟火，独有的“永登英语”，自此定格。

人生机缘，往往阴差阳错。多年后我考入大学英语专业，有幸师从省内顶尖语音专家卜友红老师。卜老师发音纯正通透、音色温润标准，教学录音几乎没有口音瑕疵。跟随名师数年苦修，我的词汇、语法、句式功底日趋扎实，唯独少年根植心底的乡土语感，难以彻底矫正。

年少缺少规范普通话启蒙，母语形成的语言惯性，也牵绊着外语的听与说，成为青春求学路上一份长久的遗憾。

原以为这份语言上的困扰，会随少年时光一同远去。人至中年，我潜心深耕古典文学，醉心诗词曲赋与格律创作，旧日的难题却再度浮现。古韵诗词讲究四声严明、平仄有序，平上去入，分毫不可有差。经年养成的乡土语感，常会干扰声韵判断，难辨平仄。

旁人提笔成诗，韵律随心流淌，浑然天成。我落笔行文，必先于案头摊开《平水韵》《词林正韵》，逐字翻检，逐音甄别，反复审慎推敲。他人半日可成的诗作，我往往要耗费数日方能定稿。家人常打趣我，作诗细致得如同绣花。我唯有默然一笑，深知没有与生俱来的韵律敏锐，便只能凭字字笃诚，慢慢打磨。

岁月辗转，我时常外出讲学、登台分享。纵然阅历渐丰，谈吐从容，心底的乡土语调依旧难以褪去。加之语速偏快，偶尔有言尽意达，听者却未能领会的时刻，这细微的隔阂，时时提醒我早年语言启蒙留下的印记。

历经时光沉淀，我终于与这份缺憾温柔和解。

这一口未曾更改的永登腔，纵然带来诸多不便，却守住了我最纯粹的乡土本真，是秦王川与庄浪河赠予我的生命馈赠。也恰恰因为这份先天的局限，我落笔不敢浮躁，行文不肯潦草，于方寸笔墨之间，常怀一份敬畏。

半生乡音未改，半生笃行不怠。

如今伏案提笔，案头那本翻得旧软的《平水韵》依旧静静摊开。妻子不再拿此事说笑，只是偶尔悄悄递来一杯热茶。我恍然有所感悟：这带着故土气息的永登腔，和这字字推敲的笨功夫，原本便是一体。一份藏于声息，一份落于纸上，皆是故土镌刻在我身上深深的烙印。

作 者

萧毅，笔名从容，资深书画收藏鉴赏者，擅长书画、财经评论，喜爱散文和诗词创作，散文诗很有特色，散文大多描写陇原的风土和山水风物等。