【大家风范•文化强国】徐世春专栏〔春韵文苑•庆贺莫言〕高粱地里长出的课堂——从莫言的文学之路看教育的另一种生长（作者：徐世春）精华热点

26-10-11 10:06 3336阅读

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【春韵文苑•庆贺莫言】

高粱地里长出的课堂

——从莫言的文学之路看教育的另一种生长

作者：徐世春

【序】

2012年10月11日莫言获得诺贝尔文学奖，成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。

很多人谈起莫言，最先想起的是红高粱地里恣意生长的文字，是诺贝尔文学奖领奖台上那个讲着乡土故事的山东人。而在我眼里，他的成长轨迹，本身就是一本值得所有教育人反复翻阅的活教材。

他小学五年级便因时代变故辍学，口袋里常年揣着一本翻得起毛的《新华字典》，在放牧牛羊的田埂上、在高粱叶晃动的风里自学，把整片高密东北乡都当成了自己的露天课堂。没有规整的课程表，没有端坐的教室，他却在与土地、生灵和乡邻的朝夕相处里，学会了倾听大地的声音，读懂了最鲜活的人间故事。这恰恰印证了我执教数十载最深的一点感悟：教育从来不是封闭在四堵墙里的数字推演，真正的成长，永远是心灵与广阔世界的相遇。

后来他参军入伍，在部队图书馆里如饥似渴地啃下上千册文学经典，用每月仅有的六元津贴攒钱买杂志，哪怕走在最非常规的成才路上，也始终抱着对知识最朴素的热忱。当年解放军艺术学院以特殊人才的身份破格录取他，恰恰说明好的教育从不是用单一标尺去丈量所有孩子，而是愿意为每一颗独特的种子，留出适合它扎根的土壤。就像我们教了一辈子数学，从来不是要求所有孩子都按同一种公式解题，而是要保护好每个孩子眼里那点独有的光，让他们顺着自己的天性慢慢舒展。

如今再回头看他走过的路，从当年那个在田埂上自言自语的放牛娃，到站上世界文坛的顶峰，他始终没有忘记脚下的土地。他把乡土里听来的故事、童年里刻下的记忆，全都揉进了文字里，让高密东北乡成了世界文学版图上醒目的坐标。这份扎根大地、永远向生活学习的精神，恰恰是我们做教育最该传给下一代的东西——不必急着催着花开，像田埂上的庄稼那样，慢慢攒够阳光和雨露，自然会长出饱满的穗子。

莫言的故事从来不止是一个作家的传奇，它更像给所有教育人提了个醒：我们要培养的从来不是会考试的机器，而是眼里有土地、心里有温度，能在任何境遇里都保持生长力量的完整的人。

（2026年10月11日写在莫言获得诺贝尔文学奖之际，于平安轩长春居之砚耕堂）

【作者简介】

徐世春，字真诚，号常卿，笔名数耕春，微名盛世长春。中共党员，中学高级教师，身兼多家学会会员。小学数学教育教学研究四十余年，多项荣誉加身，是山东省及济南市政府认定的优秀教师、市教学能手、学科带头人、区专业技术拔尖人才，曾获得21世纪全国数学名师、全国数学奥林匹克二级优秀教练员等荣誉，被誉为基础数学教育专家。在区”五”改”六”学制改革中主编《小学数学过渡教材》，参加过国家新课标小学数学教科书及教师用书的编写，为国家教材建设贡献智慧。另曾编著出版过多本教学用书，培训区镇两级小学数学教师的教材教法。发表多篇数学教学论文并获奖。受全国数学专家邱学华尝试教学法熏陶，独创“数学球形散敛思维教学法”，还取得过数学教具的国家专利。业余时间从事多领域研究，在书法、诗词、历史、古今数学史料、谱牒学等方面均有探索创作，上百篇研究论文和作品参与过各级学术会议交流。诸多诗词、楹联、歌赋与跨学科融合文学作品在报刊网络媒体及公众平台发表。多项研究成果被《山东教育报》《济南日报》等报道，个人成就入编《中国当代数学家与数学英才大辞典》《中国专家人名辞典》，在教育界影响深远。