读
把平凡生活唱亮
—浅读秀水老师的诗歌《歌唱》
秀水老师的诗歌《歌唱》收入于她的诗集《平原的光与河流》第一辑“在鲁西平原”第26页。是一首把平原、草木和人的内心连在一起的诗。
它从“唱给”起笔，落单的大雁、迷途的蝴蝶、蒲公英颤动的翅膀、野菊花倔强的小脸，都被一一唤到诗里。诗人没有把目光只放在高远明亮处，而是愿意弯下身，唱给贴紧大地的低处，唱给小心奔跑的小田鼠，也唱给异乡雨水里跌倒又爬起的孩子。这样的抒情姿态很温柔，却不软弱；它让诗歌拥有了贴近泥土的重量。
诗的中段把蟋蟀、蝈蝈、蛙鼓、蝉鸣称为“乡村流浪的歌手”“优秀的民乐打击手”，这一处写得生动而有生活气息。它们不是被观赏的风景，而是与诗人同台的歌者。于是“歌唱”不再只是个人的情绪宣泄，而成为秋天里万物共同的发声。芦花似雪，高粱如火，既是平原秋景，也是内心被点燃的生命状态。
最动人的一句是：“我是一棵在歌唱中成熟的玉米 / 握紧平原厚实的泥土 / 和最真切的生活 / 慢慢唱亮被露珠打湿的光阴。”诗人把自己写成一株玉米，不居高临下，不刻意拔高，而是扎根、成熟、发光。这样的自我比喻朴素却有力量，写出了普通人与土地之间深厚而真实的联系。
全诗语言清澈，情感饱满而不喧哗。它写的是乡野万物，最终却落回人的内心：坚定、纯洁、果敢、活力，甚至泪花点点，都从土地里生长出来。读这首诗，像听见平原在秋天里缓缓开口，也看见一个写作者如何把平凡生活唱成光。
附原诗：
歌唱
秀水
唱给落单的大雁，迷途的蝴蝶
唱给蒲公英颤动的翅膀
野菊花倔强的小脸
唱给贴紧大地的低处
小心奔跑的小田鼠
唱给异乡雨水里
那个跌倒又爬起的孩子
蟋蟀、蝈蝈、蛙鼓、蝉鸣
乡村流浪的歌手
优秀的民乐打击手
你们来，用手舞足蹈
用降调和升调，跟我一起
一展秋天的歌喉
唱出芦花似雪，高粱如火
唱出内心的坚定、纯洁、果敢和活力
唱出泪花点点
我是一棵在歌唱中成熟的玉米
握紧平原厚实的泥土
和最真切的生活
慢慢唱亮被露珠打湿的光阴
作者简介：冯喆，中国乡土诗人协会会员，市作协、诗协会员；茌平文苑平台主编；都市头条认证编辑。作品先后在《山东文学》《齐鲁文学》《聊城文艺》《鲁西诗人》《山东邮电报》《京九晚报》《聊城日报》《聊城晚报》等省内外报刊发表文学作品数百篇；著有三部诗文集；主编文学作品七部；2020获“中国网络诗歌奖”
