为抓实教学过程管理，精准研判教学现状，持续提升辖区小学教育教学质量，10月13日下午，兴平市东城中心校组织召开了2026-2027学年度第一学期教学质量诊断分析会。东城中心校书记、校长张铁柱、副书记杨媛媛、副校长刘庆、各公办小学校长、教学副校长、学科骨干教师代表参加了会议。会议由副书记杨媛媛主持。
会上，副校长刘庆宣读了本次质量诊断各年级、各学科成绩优异先进个人名单，对表现突出的教师予以校内通报表扬，树立教学标杆，充分调动全体教师潜心育人、深耕教学的工作积极性。
随后，刘校长围绕教学质量开展深度复盘，按照年级、班级、学科多维度对各校成绩数据逐项拆解、细致诊断，精准梳理各学科、各班级存在的短板与优势。针对数据反映出的问题，刘校长现场给出针对性教学改进建议，要求各校找准薄弱环节，优化课堂教学，抓实分层辅导，精准施策补齐教学短板，清晰指明下一阶段教学改进路径。
兴平市中心小学教师代表张红艳老师进行大会交流发言，分享课堂提质、班级管理、培优补差等一线教学实践经验，搭建校际交流平台，实现经验共享、互学互鉴。
校长张铁柱作总结讲话。他要求全体教师以本次质量诊断为契机，正视差距、靶向施策，立足学情，抓实课堂提质，做好分层辅导，强化教研实效，持续夯实育人根基，凝心聚力推动辖区教育教学质量再上新台阶。
参会各校负责人、学科骨干教师纷纷表示，将认真领会、落实本次会议精神，把会议部署转化为日常教学实效，立足岗位，精准发力，扎实做好各项教育教学工作。
为抓实教学过程管理，精准研判教学现状，持续提升辖区小学教育教学质量，10月13日下午，东城中心校组织召开了2026-2027学年度第一学期教学质量诊断分析会。东城中心校书记、校长张铁柱、副书记杨媛媛、副校长刘庆、各公办小学校长、教学副校长、学科骨干教师代表参加了会议。会议由副书记杨媛媛主持。
会上，副校长刘庆宣读了本次质量诊断各年级、各学科成绩优异先进个人名单，对表现突出的教师予以校内通报表扬，树立教学标杆，充分调动全体教师潜心育人、深耕教学的工作积极性。
随后，刘校长围绕教学质量开展深度复盘，按照年级、班级、学科多维度对各校成绩数据逐项拆解、细致诊断，精准梳理各学科、各班级存在的短板与优势。针对数据反映出的问题，刘校长现场给出针对性教学改进建议，要求各校找准薄弱环节，优化课堂教学，抓实分层辅导，精准施策补齐教学短板，清晰指明下一阶段教学改进路径。
中心小学教师代表张红艳老师进行大会交流发言，分享课堂提质、班级管理、培优补差等一线教学实践经验，搭建校际交流平台，实现经验共享、互学互鉴。
校长张铁柱作总结讲话。他要求全体教师以本次质量诊断为契机，正视差距、靶向施策，立足学情，抓实课堂提质，做好分层辅导，强化教研实效，持续夯实育人根基，凝心聚力推动辖区教育教学质量再上新台阶。
参会各校负责人、学科骨干教师纷纷表示，将认真领会、落实本次会议精神，把会议部署转化为日常教学实效，立足岗位，精准发力，扎实做好各项教育教学工作。（符备战）
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