阅读，点亮未来
文/黎光亚
习近平总书记讲，“中国共产党既是马克思主义的坚定信仰者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者”，并把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相，结合称之为“第二个结合”，强调“让经由‘结合’而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。”总书记特别指出，“‘第二个结合’是又一次思想解放，使我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。”
美国前总统尼克松20世纪70年代访问中国时最后一句话是：“当中国人忘记了自己的文化，那就是美国进攻中国的最佳时期。”两厢对照，我们可以清晰的看到习近平总书记的英明论断是对历史经验的深刻总结，是对发展规律的深刻把握，体现了我们党的历史自信和文化自信达到了新高度。深刻理解总书记的英明论断，我们应当清醒的预见到，未来相当长的历史时期，面向中华优秀传统文化的“又一次思想解放”必将逐步广泛深入。身为公务员的党员干部将必须担当起“中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者”的责任，整个教育系统的大中小学校乃至具有强烈导向作用的高考，在人才培养和选拔中必将责无旁贷地担负起中华优秀传统文化的继承和弘扬的重任，全社会将在中华优秀传统文化的浸润下形成中国式现代化的文化形态。
捧起《资政宝鉴》吧，让阅读点亮未来！
点亮公务员
《资政宝鉴》的内容包含为政者的个人修养、为政的思想方法、为政者正反两方面的典型形象等不同主题。较为集中的反映了新时代党的建设新的伟大工程在中华优秀传统文化中的渊源和根脉，公务员同志阅读本书，可以加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，互相印证，建立联系，形成体系，进而用来分析解决实际问题，并撰写论文用于交流，在推动工作的同时提升个人素质和能力。是不是会给前途增加亮色呢？
点亮高考
教育部文件指出，要使高中学生“自觉践行中华传统美德，形成天下兴亡、匹夫有责的担当意识和精忠报国、振兴中华的爱国情怀”，要求学生用“专题研究”的方式开展学习，强调“在高考命题中融入中华优秀传统文化素养的考查”。而本书在内容选择和编排方式上很好的适合了高中学生的学习需要。一个学生在高中三年读完《资政宝鉴》，他的高考作文得分将会达到55分以上，语文全卷得分有可能冲上130分。
点亮子孙
常言道，“人才是坟里发出来的。”是说退休在家的老同志要通过阅读等学习活动，建设书香家庭，为子孙营造温润进取的成长环境。从《资政宝鉴》的内容出发，讲勤学的故事，读劝学的篇章，学习忠勤报国、清廉正直的先贤事迹等等。做到“人遗子，金满赢，我教子，惟一经”，让中华传统文化的根脉从小深植子孙心中，不愁他们没有灿烂的前程。
作者简介
黎光亚，男，乾县人，1953年10月生，中学语文高级教师，香港公开大学教育硕士学位。1970年从事教育工作，教过初小、完小、初中、高中，曾任两所高中副校长，县教研室副主任兼县教育学会秘书长。县九届十届政协委员，县黄埔同学小组联络员，县黄埔后裔联谊小组组长，县文化研究与发展顾问，县延安精神研究会特邀研究员。出版有《历代文学作品选析》(上下册、参编)、《中国古代戏曲名著鉴赏辞典》(参编)、《资政宝鉴》(主编，并再版)、《<鸣凤记>导读》(专著)等古典文学究著作，主持教育部(国家教委)、中央教科所、陕西省教育厅九五、十五、十一五重点规划教育科研课题各一项，均顺利结题并获奖。倾情教育事业，爱好古典诗文。常有论文、诗文发表。
