七律·秋夜梦里回校园（下平八庚）
于金奎（宁夏石嘴山）
跑道凝烟脚步轻，灯前奋笔解方程。
微分函数求详练，正切余弦证悟明。
黑板留存残稿迹，青春放肆少年声。
闻铃忽醒秋窗梦，尚觉师言耳畔鸣。
2026.10.20.
诗评
此篇记秋夜梦回校园，是一首忆旧怀青春之作，依下平八庚成韵，取材独辟蹊径，跳出寻常校园诗文泛泛抒情的套路，抓取数理课堂特有记忆，读来真实可感。
首联入梦，画面一气铺开：校园跑道烟气朦胧，步履轻盈；灯下伏案演算方程，瞬间将读者拉入学生时代朝夕苦读的日常场景，虚实之间，梦境氛围已然成型。颔联为本诗亮点，专门撷取微积分、三角函数这类理科学子独有的记忆符号，“微分函数”“正切余弦”入旧体诗词，选材新颖，将埋首推演、苦苦求证的求学细节具象化，有极强的专属代入感，可见诗人旧日寒窗苦读的深刻印记。
颈联拓宽场景，由伏案演算延伸至教室全景。黑板之上尚有演算残留的笔迹，教室内回荡着少年无拘无束的欢声笑语，一静一动，笔墨痕迹是伏案之静，少年喧声是青春之动，教室往昔的鲜活景象立体呈现。尾联由梦惊回现实，耳畔铃声一响，大梦倏然惊醒，抬眼已是秋窗夜色，恩师谆谆教诲依旧萦绕耳边，由梦境跌回秋夜现实，梦醒而余韵不绝。
全诗脉络清晰：入梦校园苦读 → 课堂推演数理 → 教室青春百态 → 闻铃梦醒回味。选材极具个人特色，将理科求学记忆融入七律格律之中，少年寒窗、师恩难忘、岁月怀旧多重情感融汇一体，虚实相生，梦醒而情思未尽，怀旧感醇厚动人。
