



《中国诗歌报》同题散文诗第400期(2026年10月11~20日)徐世春半千字散文系列专辑(第15集)
【编者按】本栏目《数坛耕春》聚焦徐世春老师农村数学教育一线的四十余年探索与实践,既收录扎根课堂的教学创新案例,也分享数学思想落地的趣味教研心得,以半千文散文诗为广大数学教师搭建交流共进的平台,一同在数坛里耕耘,共赴春日般鲜活的数学教育新境。
〖中诗报散文诗创作室400期诗题总目〗
一:诗题
1.华灯诗语/刘一君,2.水与光/范恪劼,3.也是风景/桃李苑,4.生活掠影/天外来客,5.秋岁书/马到成功,6.家乡的十月/木羊,7.寻常处.见非凡/天外来客,8.小巷,依旧在收藏脚印/陈剑钧,9.借一抹菊香/陈剑钧,10.走过这一程/腾云,11.沉默的落叶/书玉阁,12.采菊/书玉阁,13.把影子种进土里/心是故乡,14.折叠的午后/心是故乡,15.渐冷的思念/一叶倾尘,16.往事/一叶倾尘,17.最后一次拥抱/孙继平,18.金色的语言/孙继平,19.阳光的位置/桃李苑,20.残片/桃李苑,21.远方的拥抱/童萍
二:创作时间2026年10月11~20日。临屏创作散文诗,字数控制在300--500之间。收到26位作者的125篇同题散文。
一•创作选题目录•一
1~115.秋岁书
2~116.寻常处.见非凡
3~117.阳光的位置
4~118.把影子种进土里
5~119.走过这一程
6~120.华灯诗语
7~121.也是风景
8~122.家乡的十月
9~123.采菊
10~124.远方的拥抱
11~125.金色的语言
【正 文】
1~115.秋岁月
文/徐世春(山东济南)
深秋的长清,齐长城的风掠过乡野,农家院里堆着金黄玉米,枝头山楂红透,走在田埂上,旧时熟悉的算盘声仿佛又在耳边响起。
那声音,曾是我教学生涯中最动人的乐章。四十年前,我站在简陋的讲台上,手中握着粉笔,心中装着几何与代数。那时的老校舍,屋檐低矮,却遮不住孩子们求知若渴的眼神。每当秋风起时,檐下的菊花便悄然绽放,淡淡的清香弥漫在空气中,与朗朗读书声交织在一起,构成了一幅温馨而美好的画卷。如今,那所老校舍虽已斑驳,但那份菊香依旧,仿佛在诉说着岁月的故事。
回首四秩教坛,时光如白驹过隙。我从青涩少年走到两鬓斑白,将青春挥洒在这片土地上。记得那些夜晚,灯光昏黄,我伏案备课,窗外月光如水,照亮了桌上的教案和那一摞摞作业本。算盘珠子在指尖跳跃,每一次拨动都承载着对知识的敬畏和对学生的期望。数学不仅是数字的游戏,更是思维的体操,它教会孩子们逻辑与严谨,也赋予他们探索世界的勇气。
如今,我已退休,但心仍系讲台。看着乡村教育的变迁,看着孩子们走出大山,走向更广阔的天地,心中满是欣慰。这四十年的时光,如同一本厚重的书,每一页都写满了奉献与坚守。我把这四十载的时光揉进十月的风里,让风带走岁月的尘埃,留下最纯粹的回忆。
秋岁之书,无需华丽辞藻,只需真心记录。在这金秋时节,我愿以笔为犁,耕耘心田,收获一份宁静与满足。愿这份秋意,能温暖每一个曾经走过这段旅程的人。
2~116.寻常处.见非凡
文/徐世春(山东济南)
土坯房的墙皮被岁月浸得发暗,风从窗缝钻进来,带着黄河滩的潮气,裹着粉笔灰在半空中打旋。我攥着半截白粉笔,在黑得发亮的木板黑板上落下第一道线条,把横平竖直的几何图形,稳稳种进这间漏着星光的教室里。
那时没有教具,我就从田埂边折来直溜的荆条,在泥地上比着画圆,给孩子们讲圆心到圆周的距离永远相等。算盘在课桌上一字排开,木珠子被指尖磨得发亮,“一上一、二上二”的口诀顺着晚风飘出墙外,和远处黄河的流水声缠在一起。孩子们的指尖在算珠上起落,眼里的光比算盘上的铜轴还亮。
那些旁人眼里再普通不过的数学习题,在这间土坯房里慢慢长出了翅膀。我带着他们蹲在田埂边丈量麦田的长宽,算出一亩地能打多少新麦;趴在黄河岸边数波纹的弧度,顺着勾股定理的方向,望向洼地之外的远方。没有城里孩子的精美习题册,我们就把河滩的石子、坡上的秸秆都变成算数的素材,把抽象的数字揉进脚下的泥土里。
四十年的时光从粉笔尖滑落,我始终信着,教育从不是冰冷的数字推演,就像院角的桂花要攒够一整个季节的阳光才肯绽放。那些在土坯房里画下的几何线条、念过的珠算口诀、算过的普通习题,早就在沿黄乡村的孩子们脚下,铺出了一条稳稳当当的路,从洼地的田埂,一直延伸到山外的广阔天地。寻常日子里的每一笔耕耘,回头看时,全是藏不住的非凡光亮。
3~117.阳光的位置
文/徐世春(山东济南)
清晨,长清的山野还笼罩在薄雾之中,我踏着沾满晨露的乡村泥路,开始了又一天的行程。脚下的泥土松软而湿润,每一步都留下深深的印记,仿佛是我在这方乡土上耕耘的注脚。几十年来,这条蜿蜒的小路见证了我无数次的家访,也记录了我与孩子们之间那份质朴而深厚的情谊。
午后的阳光透过教室的窗棂,斜斜地洒在讲台上。粉笔灰在光束中飞舞,像极了金色的精灵,轻轻落在我的衣襟上,染白了岁月,也点亮了希望。我站在黑板前,手中的粉笔吱吱作响,书写着知识的轨迹,也描绘着孩子们未来的蓝图。那一刻,我忽然明白,阳光不仅仅在天边,更在这些细微的日常里,在每一次耐心的讲解中,在每一双渴望知识的眼睛里。
我把自己的影子,连同半生的心血,深深地种进这片厚重的土地。看着一届届孩子像树苗一样,在阳光下舒展枝叶,茁壮成长,心中便涌起无尽的欣慰。他们有的走出了大山,走向了更广阔的天地;有的留在了家乡,成为了新的守护者。无论身在何处,他们的根都扎在这里,汲取着这片土地的营养,沐浴着教育的阳光。
阳光的位置,其实就在心里。它温暖而明亮,照亮了前行的路,也温暖了彼此的心。作为一名乡村教师,我虽平凡,却因这份坚守而感到充实与自豪。在这片充满希望的田野上,我愿做那一缕阳光,永远陪伴着孩子们,见证他们的成长,守护他们的梦想。岁月流转,初心不改,阳光依旧,温暖如初。
4~118.把影子种进土里
文/徐世春(山东济南)
齐鲁大地的风,吹过长清的田野,也吹白了我的鬓角。回首这几十载光阴,我仿佛做了一场漫长而温暖的梦,梦里没有惊天动地的壮举,只有日复一日的坚守与陪伴。我将自己的影子,连同半生的心血,深深地种进了这片厚重的乡土。
记忆中最深刻的画面,总是定格在烈日当空的午后。头顶是炽热得让人眩晕的阳光,脚下是滚烫的田埂。为了守护一方平安,我走遍村头巷尾,寻访每一个可能藏匿危险的大湾深塘。那时,心中唯一的念头便是生怕孩子溺水,那份焦虑如影随形。我在岸边徘徊,身影被拉得细长,最终融入泥土。那不仅仅是一个人的影子,更是一份沉甸甸的责任,一份对生命的敬畏与呵护。
讲台上的岁月,同样静谧而深远。粉笔灰如雪,悄然落满衣襟,在阳光的照射下飞舞出金色的尘埃。我在黑板上书写公式,也在孩子们的心田播撒希望的种子。每当看到他们清澈的眼眸,我便觉得所有的辛劳都化作了甘甜。我把自己的影子种进土里,是为了让根扎得更深,是为了给这些幼苗提供更坚实的庇护。
目送一届届学子如树苗般挺拔自信地走向广阔天地,我深知他们的根仍深扎于这片乡土,与我守望的身影血脉相连。我将承载爱与责任的影子种进土里,非为遗忘,只为铭记那段燃烧岁月里的纯真笑脸与师者荣光。如今,这影子已化作护花春泥,在岁月的轮回中静静滋养着未来的花朵,让这份乡村教育独有的幸福与芬芳,岁岁年年,生生不息。
5~119.走过这一程
文/徐世春(山东济南)
秋意渐浓,长清的风带着几分凉意,吹过斑驳的墙垣。我站在曾经执教的老校舍前,目光抚过那些熟悉的砖瓦,心中涌起一股难以言喻的暖流。这一站,便是四十年;这一程,便是半生缘。
退休后的日子,慢了下来,心却更加充实。近日整理书房,那半柜沉甸甸的教育藏书映入眼帘。每一本书脊都刻录着岁月的痕迹,每一页折角都藏着教学的思考。这些书,曾是我在乡村讲台上最坚实的底气,也是孩子们望向外面世界的窗口。为了弥补乡村教育资源的匮乏,我半生致力于搜罗、整理、捐赠,只为让书香浸润这片土地,让知识的种子在贫瘠中生根发芽。
回首往昔,记忆如潮水般涌来。那是泥泞乡路上深深浅浅的脚印,是家访途中风雨兼程的坚守;那是深夜办公室里不灭的灯火,是批改作业时笔尖流淌的心血。记得那些土坯房教室里的朗朗书声,记得孩子们求知若渴的眼神,更记得他们走出大山时自信挺拔的身影。所有的艰辛与付出,在这一刻都化作了内心最柔软的感动。
如今,看着一届届孩子像树苗一样,迎着阳光茁壮成长,心中的喜悦难以言表。那些曾经的泥泞与灯火,不再仅仅是个人的记忆,它们已汇聚成振兴乡村教育最生动的风景。这风景里,有师者的初心,有文化的传承,更有乡村未来的希望。
走过这一程,无悔亦无憾。虽然离开了讲台,但教育的薪火从未熄灭。我愿做那守灯人,继续用书香温暖乡土,用文字记录深情。夕阳正好,余热生辉,这段旅程的终点,亦是另一段文化传承的起点。
6~120.华灯诗语
文/徐世春(山东济南)
十月的泉城,秋意正浓,金风送爽。夜幕降临,华灯初上,整座城市仿佛被点亮在璀璨的星河之中。我伫立在窗前,望着窗外流光溢彩的街景,心中涌动着难以言喻的豪情与感动。这漫天的华灯,不仅是光明的象征,更是祖国繁荣昌盛的诗行,每一盏灯火下,都跳动着时代的脉搏,吟唱着盛世的欢歌。
回首往昔,七十七载风雨兼程,祖国从苦难中崛起,在奋斗中辉煌。作为一名在乡村教育战线耕耘四十余年的老兵,我见证了无数农家子弟通过知识改变命运,走出大山,走向广阔天地。他们的成长轨迹,恰如这点点华灯,汇聚成照亮民族复兴之路的璀璨光芒。曾经,我在简陋的教室里,用粉笔描绘几何的线条,用数字解析生活的逻辑;如今,看着学生们在各自的岗位上发光发热,成为国家的栋梁,我深感欣慰。这份教育的坚守,是对祖国最深情的告白,也是对时代最真挚的回应。
华灯璀璨,映照山河锦绣;红旗猎猎,激荡爱国深情。这抹红,是先烈热血铸就的信仰底色;这点光,是人民智慧点燃的复兴希望。值此盛世华诞,我以笔为犁,深耕心田,将无尽敬意化作诗行。愿灯塔长明,指引追梦征程;愿诗语悠扬,歌颂祖国辉煌。祈愿神州大地山河无恙、国泰民安,在时代的洪流中乘风破浪,共绘更加美好的明天。
7~121.也是风景
文/徐世春(山东济南)
中秋的月光,如银纱般轻笼着齐鲁大地。我独自漫步于长清的山径,脚下是松软的落叶,耳边是秋虫的低吟。此时,万木渐疏,唯有那漫山遍野的山菊,在清冷的秋风中傲然绽放,成为这秋日里最动人的风景。
这些山菊,不似牡丹般雍容华贵,也不像玫瑰那样热烈奔放。它们星星点点,散落在崖畔、石缝、草丛间,金黄的、雪白的、淡紫的,色彩斑斓却不张扬。花瓣层层叠叠,紧紧簇拥着花蕊,仿佛在守护着一份古老的承诺。晨露未晞时,晶莹的水珠挂在瓣尖,在阳光下闪烁着细碎的光芒,宛如大自然精心雕琢的珍珠。微风拂过,菊香幽幽,沁人心脾,那是泥土的芬芳与生命的坚韧交织而成的气息。
望着这满山的菊花,我不禁心潮澎湃。它们扎根于贫瘠的山石,经受风霜雨雪的洗礼,却依然开得如此灿烂、如此从容。这不正是我们伟大祖国的写照吗?从北国的雪原到南疆的海岛,从东部的沿海到西部的高原,九百六十万平方公里的土地上,处处皆是这般生机勃勃的景象。江山如画,不仅在于名山大川的雄伟壮丽,更在于这平凡角落里顽强生长的生命力。
山菊无言,却以最美的姿态诠释着坚守与奉献。它们不与百花争春,只在秋深时独放异彩,将最美的色彩献给大地,献给祖国。在这中秋佳节,月圆人团圆,我站在山巅,俯瞰这片被菊香浸润的土地,心中涌起无限的自豪与热爱。这漫山遍野的山菊,是自然的馈赠,更是时代的缩影。它们告诉我:只要根植于这片热土,无论身处何地,都能绽放出属于自己的光彩。
这山菊,是风景;这江山,更是永恒的风景。
8~122.家乡的十月
文/徐世春(山东济南)
金秋十月,天高云淡,泉城济南被一层金色的光辉温柔笼罩。此时的济西国家湿地公园,芦花飞雪,水波潋滟,宛如一幅徐徐展开的山水画卷。在这举国欢庆的喜庆时节,家乡邢楼村的舞狮队正锣鼓喧天地聚集在湿地大门前,为即将到来的“游窝”民俗活动进行紧张而热烈的演练。
听,那铿锵有力的锣鼓声,敲出了乡亲们心底的喜悦;看,那翻腾跳跃的雄狮,舞出了盛世中华的精气神。红黄相间的狮身在阳光下熠熠生辉,时而腾空跃起,时而俯首低回,每一个动作都透着力量与灵动。围观的游人驻足喝彩,孩子们兴奋地拍手欢呼,脸上洋溢着幸福的笑容。这不仅仅是一场民俗演练,更是乡村文化振兴的生动缩影,是百姓日子越过越红火的真实写照。
站在湿地之畔,望着眼前这热闹欢腾的景象,我不禁心潮澎湃。远处的黄河之水滔滔东去,滋养着这片厚重的土地;近处的湿地生态优美,见证着人与自然和谐共生的美好图景。从昔日的荒滩洼地到如今的国家级湿地公园,家乡的变化日新月异,这正是祖国繁荣昌盛、山河壮丽的微观体现。
十月的风,带着丰收的香甜和节日的喜庆,吹拂过每一张笑脸。邢楼舞狮队的每一次腾挪跌宕,都是对美好生活的礼赞;济西湿地的每一处波光粼粼,都在诉说着时代的进步。在这嘉乐之情中,我深切感受到祖国的强大与温暖。愿这锦绣山河永远壮丽,愿这盛世欢歌永远嘹亮,愿家乡的明天更加美好辉煌。
9~123.采菊
文/徐世春(山东济南)
岁岁重阳,今又重阳。秋风起时,长清文昌山的层林已染上斑斓色彩。我踏着晨露拾级而上,只为赴一场与秋菊的约定。山间清气凛冽,却掩不住那缕缕幽香,金黄的野菊在石缝间、草丛中傲然绽放,不媚俗,不张扬,恰如这齐鲁大地深沉而坚韧的性格。
驻足山巅,极目西望,扁鹊文化主题公园尽收眼底。那巍峨的牌坊与静谧的鹊湖相映成趣,仿佛在诉说着千年前神医济世救人的传奇。中医药文化的博大精深,在这片土地上生根发芽,化作守护百姓健康的坚实屏障,彰显着中华文明生生不息的智慧与仁爱。
转身向东,视野豁然开朗。十几所高等学府错落有致,书声琅琅穿透云霄。青春的身影在校园穿梭,知识的火炬在此传递。这里是人才的摇篮,是创新的沃土,无数青年才俊从这里走向全国,成为建设祖国的栋梁之材。古老文明与现代教育在此交汇,历史底蕴与时代精神在此融合,构成了一幅波澜壮阔的文化画卷。
手捧一束刚采下的菊花,心中涌动着无限豪情。这山河之美,不仅在于自然风光的秀丽,更在于人文精神的厚重。从扁鹊故里到大学城,从传统医学到现代科技,祖国的发展步伐坚定而有力。每一寸土地都承载着历史的记忆,每一处风景都见证着时代的进步。
在这登高望远之际,我不禁为祖国的壮丽山河而赞叹,为中华民族的伟大复兴而自豪。愿这金秋的菊香,伴随祖国的繁荣富强,飘向更远的未来。
10~124.远方的拥抱
文/徐世春(山东济南)
秋风拂过泉城,吹皱了大明湖的一池碧水,也吹白了我鬓角的霜华。站在讲台上回望,四十载光阴如白驹过隙,转瞬即逝。这四十年,是我与粉笔灰共舞的岁月,也是我见证无数雏鹰展翅高飞的旅程。
记得初登讲台时,我满怀激情,誓要将知识的种子播撒在每一颗年轻的心田。如今,看着曾经稚嫩的脸庞变得坚毅成熟,看着他们背起行囊,走向祖国的四面八方,我的心中涌动着难以言喻的自豪。他们有的投身于西北的风沙,治理荒漠;有的扎根于东南的沿海,建设港口;有的遨游于浩瀚星空,探索未知。无论身处何方,他们都紧紧拥抱着那个名为“远方”的梦想,更拥抱着建设强国的伟大使命。
每一次离别,都是一次深情的拥抱。我拥抱他们的理想,他们拥抱未来的挑战。这种拥抱,超越了师生之情,升华为一种家国情怀的传承。我常教导学生,读书不仅是为了个人的前程,更是为了国家的富强。如今,看到他们在各自的岗位上兢兢业业,勇于担当,将青春汗水挥洒在祖国的大地上,我深感欣慰。他们是时代的脊梁,是民族的希望,用实际行动诠释着对祖国最深沉的爱。
山河壮丽,岁月峥嵘。虽已退休,心仍系讲台,情犹牵学子。我愿做蜡烛,照亮前行之路;甘为基石,支撑攀登之峰。远方的拥抱,是力量的传递,更是精神的接力。值此新时代,祝愿祖国繁荣昌盛。愿每一位学子在远方怀抱中绽放光彩,为中华民族伟大复兴贡献磅礴力量。
11~125.金色的语言
文/徐世春(山东济南)
长清的秋风,总带着一种厚重的质感,吹过文昌阁的飞檐,也吹过我鬓角的霜白。退休后的日子,我常坐在楼前,看阳光透过梧桐叶的缝隙,洒下斑驳的金黄。这光,像极了我在讲台上挥洒了四十年的粉笔灰,在岁月的沉淀中,幻化成了最动人的金色语言。
孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”这句穿越千年的教诲,是我教学生涯中最常提及的“金句”。它不仅是求知的态度,更是修身治国的基石。每当孩子们朗朗书声响起,那声音便如金色的麦浪,在乡村的田野上翻滚。我常对学子们说:“知识是建设强国的阶梯。”这句话,我说了一辈子,也信了一辈子。它不是空洞的口号,而是无数先辈用智慧铺就的通途。
在这金色的季节里,我回想起那些挑灯夜读的夜晚,想起孩子们眼中闪烁的光芒。那光芒,是希望,是力量,更是国家未来的底色。正如稻穗因饱满而低头,知识因深厚而谦逊。我们在课堂上探讨“敬事而信”,在生活中践行“节用爱人”,这些古老的智慧,如今已融入现代化强国的血脉之中,成为推动社会前行的无形动力。
夕阳西下,余晖将大地染成一片辉煌。抚摸着半柜珍藏的教育书籍,心中涌起暖流,那书页间流淌的不仅是文字,更是代代相传的精神火炬。金色的语言,贵在承载的重量与温度,它连接过去与未来,沟通个体与国家。虽已离开讲台,我心仍系教育,愿这如秋日阳光般的金色语言,温暖每一个求知的心灵,照亮建设强国的征程,让智慧之花在中华大地上永远绽放,结出丰硕果实。
(2026年10月21日汇总于平安轩长春居之砚耕堂)
【作者简介】
徐世春,字真诚,号常卿,笔名数耕春。中共党员,中学高级教师,基础数学教育专家。深耕小学数学教育四十余载,获山东省及济南市优秀教师、21世纪全国数学名师等殊荣。曾参编国家新课标教材,独创“数学球形散敛思维教学法”并获教具专利。兼任多家学会会员,在乡村小学数学教学路上一步步踩出了覆盖教学方法创新、跨学科教学设计、教具研发等多个研究方向,成果丰硕。其教育理念与实践成果已成为当代基础数学教育的重要参考范式,事迹入编《中国专家人名辞典》等辞书,作品在报刊及主流平台发表宣传。是兼具教学创新与文化修养的资深教育学者。
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主编:徐世春
编辑:寒烟 子墨 鲁数


