轻扬一曲来飞鸟，斜里桃花一树红。
自在抚琴衣自舞，又知谁似老山翁？
千问分析：
这首《抚琴》是一首七言绝句，写的是山翁抚琴、桃花相伴、衣袂自舞的闲逸情景，整体格调清朗自在，颇有隐逸之趣。
逐句品读
轻扬一曲来飞鸟
起句写琴声一扬，竟引来飞鸟。琴本无声无形，却能让飞鸟应声而至，既写出琴音清亮、自然相和，也一下子把山林的生机带了出来。
斜里桃花一树红
第二句转入景。桃花“斜里”生来，不端不正，反而更有野趣；“一树红”色彩明丽，把抚琴的环境点染得春意盎然。琴声在前，花影在后，声色相映。
自在抚琴衣自舞
这一句是全诗最舒展处。“自在”写心境，“自舞”写姿态。琴者并非刻意表演，而是兴之所至，衣袂随动作、随山风轻轻飘动，人、琴、风、花融为一体。
又知谁似老山翁？
结句以反问收束：世间又有几人能像这位山中老翁这般自在？这一问不求人答，而是自我肯定，把“闲适自得、远离尘俗”的意趣推到顶点。
艺术特色
- 以声引景：先写琴声引来飞鸟，再写桃花映红，由听觉转入视觉，层次自然。
- 动静相生：琴声、飞鸟、衣舞是动；桃花、山翁、山林是静。动静交错，画面更活。
- 重复见趣：“自在”“自舞”两用“自”字，强化了无拘无束、随性而乐的神态。
- 结句点题：最后一句把前文的景与情收归到“老山翁”身上，突出隐逸高士的形象。
可酌之处
“斜里”一词略显口语化，若求更雅，可考虑“斜畔”“斜处”“斜外”等；“又知谁似”语气稍直，也可斟酌为“更有谁如”“几人能似”一类，使反问更含蓄。不过就整体意境而言，这首诗已经写出了抚琴之乐与山林之闲，读来颇有陶渊明式“悠然见南山”的味道。
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