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拿到张俊英老师新出版的散文集《聆听花开》，便被那豆绿色的封皮，和自然流畅的行书书名所吸引。封皮右下角的一丛兰花，让淡雅清新的气息扑面而来。打开封皮，抚摸着光滑细腻质地上乘的纸张，看着印刷清晰的字迹，就知道作者在设计中费了心思，不由从心里喜欢上了这本书。这不仅是外观上的一种呈现，更可以看出作者对散文集倾注的情感，于书的细节、颜色、构图的设计也给予一定的审美和要求。
翻开散文集《聆听花开》，六个板块如六扇精巧的窗，次第为读者推开一方丰盈的精神天地。从“故土乡情”里带着烟火气熟悉的土地，到“岁月沉香”里沉淀的时光碎片；从“家梦轻吟”中温润柔软的亲情絮语，到“聆听花开”所隐藏的生命哲思；再到“行旅物语”的山河见闻与“文脉寻踪”的文化叩问，字里行间既藏着师者的细腻洞察，也包含着普通人对生活最本真的热爱。
“故土乡情”是全书最具烟火气的篇章。作者抓住铜川特有的旅游景点和地标性的建筑进行抒写咏叹。如《陈炉镇印象》、《古槐》、《香山之美》、《二月二拜药王》、《玉华宫追思》、《黄埔书院有怀》等自然景观和文化院落，通过生动细致的语言描写，展现了当地的自然景观之美，还赋予了人文文化特点，当人文的质朴和自然的灵动融合起来，便形成了美妙的有灵魂的风景，表达了作者对故土的热爱。在《香山之美》里，作者用细腻的笔触描写大香山四季分明的美景，使读者仿佛置身于那古老悠久的佛教圣地，并结合“千手千眼观音菩萨”凄婉动人的故事，让大香山的自然之美和人文之美融合起来，赋予景观独特的灵性。还有《玉华宫追思》同样也是描写玉华宫独特的地理位置及优美的自然风光，然而在文中加入了历史的文化和考证，也使得文章血肉丰满起来。再加上作者追思怀古，博古论今，使读者不仅能领略自然美景，感悟中国古代文化的博大精深，也激发出读者浓厚的故土乡情。
“岁月沉香”是对过往时光的梳理与回味，像一坛老酒，越品越有滋味。《童年，那根长长的电话线》充满了童真童趣，让人看完不觉忍俊不禁；《我的老师董为光》则写了一位儒雅博学的老师对作者学业上的帮助以至于未来走上教师之路的引领。如今三十年过去了，老师的榜样作用依然在作者心中难忘，使作者对老师的感念之情深深藏于心中，久久不能忘怀；《鞋垫的故事》则由友人赠送的刺绣精美的鞋垫，联想起过世的母亲曾经给孩子们做鞋垫的夜晚。细细密密、均匀整齐的鞋垫不知母亲熬了多少个夜晚，字里行间表现了母亲勤俭持家，吃苦耐劳的品德和对母亲的思念；还有《为生命礼赞》，由一位友人身患绝症，作者心里痛苦万分有感而发，抒发了每个人都是宇宙中的一粒尘埃，尽管微小，但每个人都是不可复制的个体，每个生命都应该被尊重，每个生命都可以活得精彩，不负自己，不负此生的感慨和对生命的礼赞。一段难忘的时光，作者用文字将这些碎片串联起来，让时光的回甘在字里行间流淌。
“家梦轻吟”则像一捧温润的月光，倾泻着作者对亲人亲情的眷恋。《母爱的力量》，不仅勾画母亲在夜晚纳鞋底的剪影，更重要的是没有文化的母亲，教给作者做人的美德。（如小孩子不能骂人，谁骂人了，龙就会在雨天打雷的时候，来捉那个骂人的孩子，以至于作者一听到雷声，便反思自己有没有骂人；再就是不能动浪费水，谁要浪费水，死后阎王便罚你喝尽生前浪费的水。）这些看似简单粗暴的故事，却让作者从小埋下了不骂人、不浪费水的种子，以至于受益终身。《时光里的背影》作者写自己还是少年时，正值壮年的父亲因病离世带给自己和家庭的悲痛，追忆父亲平凡而光荣的一生，对父亲痛彻心扉的怀念溢于纸上。而《家宴》则通过描写进入腊月就是年的习俗，叙说姊妹们在春节团圆的热闹氛围和姊妹情谊。还有像《收到礼物的感觉真好》《娘家小院》等都是通过叙述生活中的日常，但由于作者的细致入微，便扑捉到这些柴米油盐、衣食住行中的细节，闪烁着温暖的柔情，表达出对亲人的挚爱。
与书名同名板块的“聆听花开”，是全书的精神内核，藏着作者对生命的思考与顿悟。在《聆听花开》里，作者在春天不甘居于斗室之内欣赏春色，急不可待地奔赴大自然中的那片花海，聆听自然的声音，进而由花到人，感悟生命的蓬勃和感动。自然界中的花固然美丽娇艳，而我们的孩子不才是最美的花朵吗？在《孩子，我愿陪你慢慢长大》里，作者由一个初三即将毕业学生的一篇作文中的一段话，感怀学生从懵懂稚爱的一年级玩童，逐渐成长为一个少年，抓住校园运动会、艺术节、拓展训练以及课堂上与孩子们一起学习诵读经典名篇的场景，感怀时光飞逝和生命由弱小到丰盈的过程，让我们看到美好的师生之情。在《启航，你准备好了吗》作者作为初三毕业班的老师，当紧张忙碌的中考过后，发放成绩是师生们紧张又兴奋的时刻。有喜有忧、有好有坏，但不管怎样，都要开启新的生活，结尾几段，作者告诫孩子们：天道酬勤、要学会感恩、要有敬畏之心这些充满哲思的话，读来令人动容。做教师的就是这样，面对学生的时候，永远想把自己最好的，力所能及的能帮到孩子的，从不吝啬。作者在此篇章回顾自己的教学生涯，与孩子们一起成长度过的美好时光，告诉读者不论是闪闪发光的星星，还是落在后面的蜗牛，都是生命的一种状态，而每一种状态，都有它的意义。
“行旅物语”作者则将目光投向远方，用脚步丈量世界，用文字记录见闻。在《我到了稻城亚丁》作者描写雪山湖波的壮美，光影色彩的变化，经幡和梵音的超脱感，在身体的挑战中，实现自我超越和内心宁静。在《甘肃纪行》中，作者写拍到月牙泉时的兴奋；参观莫高窟色彩斑斓的壁画、舞动的飞天、庄严的佛像，赞叹古代工匠的精湛技艺，想象着千年工匠们在这里开凿洞窟，绘制壁画的场景，那些色彩虽历经岁月侵蚀，却依旧鲜艳动人；而到了作者心中的丰碑—嘉峪关时，被眼前广袤的大漠，苍凉而雄浑的祁连雪山深深震撼，感受这天下第一雄关的雄伟壮阔，联想古代将士在边塞保家卫国征战沙场的风云岁月，祈愿人们珍爱和平，铸剑为犁的美好愿望。而在《那座叫建水的小城》中，作者笔锋一转，写温柔可爱，天然氧吧，美丽乡村的建水小城，这里的人们衣着朴实，悠闲地漫步，村民们卖着有山野气息的水果，以及文庙和提督学政考棚的描写，使这里的慢生活和当地的文化风尚相宜融合起来，成为一幅和谐的画面。作者的这些行旅文字，不只是景点的罗列，而是将自己的思考也融入其中，让读者在欣赏风景的同时，也能触摸到不同地域的历史和文化。
“文脉寻踪”是对传统文化的追寻与致敬。在这个板块里，作者不但致敬当代名人，也追思古人的才华、智慧与品德。在《姚筱舟，历史永远铭记》中，作者由风靡全国的著名歌曲《唱支山歌给党听》来引出主人公，回忆他平凡而又沧桑的一生。低调做人，勤勉做事，把自己的一生献给了党、献给了煤矿事业。而在《守望“桃花源”》《千年醉语话沧桑》和《月是承天明》等几片文章中，作者由每位古人的经典文章来分析他们当时的心境和思想境界，并赋予新的解读。文中古文与现代文的相互交融，读起来有酣畅淋漓之感。并且作者通过引用详实丰富的资料来剖析这些古人的旷世才华和他们的精神风貌，可以看出作者对欧阳修，苏轼这些名家的欣赏和敬意。有人说“文脉不是束之高阁的典籍，而是藏在节日、习俗、技艺里的生活智慧”。是的，我们只有把传统文化融入到当代生活，和时代结合起来，才能一代代更好的传承下去。
合上书页，《聆听花开》里的六重风景仍在脑海中浮现。作者以教师的敏锐与细腻，将故土、家庭、岁月、生命、行旅、文脉串联起来，写成了一部有温度、有深度的散文集。在这本书里，我们看到了生活的本真模样——有烟火气的温暖，有亲情的柔软，有岁月的沉淀，有生命的坚韧，有世界的多元，有传统的厚重。它像一位老友，在耳边轻声诉说，让我们在快节奏的生活中慢下来，聆听花开的声音，感受生活的美好。
作者介绍：张爱斌，退休教师，铜川市作协会员，王益区作协理事，文章散见于《教师报》《长安》《铜川日报》《铜川文化交流》《王益文苑》等。
