课堂是育人主阵地，课改是提质主引擎。教学改革没有捷径，贵在久久为功、持续深耕。灌南华侨高级中学锚定整体建构和谐课堂3.0体系，对照《课堂教学提质增效十八条》标准，依托公开课、示范课、教学赛课等载体，以研促教、以课提质，推动课堂改革走深走实。
浓厚的课改氛围，催生青年教师快速成长。新晋青年教师田其瑞勤学善研、勇于争先，入职不久便主动钻研课改理念，率先登台开设课改公开课。他秉持“以生为本、以学定教”的教学理念，带领学生品读文本、自主探究，课堂扎实灵动，赢得全校教师一致好评，成为我校青年教师践行课改的生动缩影。
有风有雨是常态：正视磨砺，踏实精进
课改探索之路，难免遇到困惑与难题，这是改革路上的客观常态。我校摒弃课堂形式主义，全体教师对照3.0标准与十八条细则逐课打磨，在磨课研讨、课堂展示中查找短板、优化提升，在反复实践中读懂课改、吃透课改。直面问题、接纳磨砺，是华侨人务实的选择。
风雨无阻是心态：初心如磐，勇担使命
育人初心笃定，便不惧前路风雨。面对课改新要求，老师们始终保持迎难而上的心态。田其瑞老师作为新教师，不畏挑战、主动突破，潜心打磨教学设计，把学生主体地位落到课堂实处，充分展现青年教师向阳成长、敢于亮相的担当。
风雨兼程是状态：久久为功，步履不停
课改只有进行时，没有完成时。常态化的课例展示、教研比拼，持续搭建教师成长平台。全体教师保持持续精进的奋斗状态，把课改标准融入每一堂日常课，一步一个脚印，推动整体建构课堂改革走细、走实。
常态是清醒认知，心态是坚定底气，状态是实干担当。我校将持续扎根课堂、聚力提质，擦亮课改特色品牌，以扎实行动推动教学质量稳步提升
换一换
