两千多年前，西汉循吏文翁从江淮走向巴蜀，兴办官学、教化一方，在中国教育史上留下浓墨重彩的一笔。两千多年后，一场跨越山河的寻根之旅，让文翁故里与千年学府再度相聚。
10月23日，成都石室中学党委专职副书记、北湖校区执行校长廖林春带队，一行40余人来到安徽省舒城县春秋乡文冲村，走进文翁研学旅游小镇，开展文翁文化寻根溯源与教育合作交流活动。舒城县春秋乡党委副书记、乡长毛健，以及文冲村、文翁中学、舒城文翁研究会、安徽春华谷研学旅游发展有限公司等相关人员陪同参观交流。
寻根溯源，追寻千年教育文脉
舒城县春秋乡文冲村是文翁故里，成都石室中学则是文翁兴学的重要历史见证。两地虽相隔千里，却因一位先贤、千年文脉而紧密相连。
当天，石室中学一行先后参观了文翁中学、文翁纪念馆，实地了解文翁生平事迹、兴学治水功绩，以及文翁故里近年来在文化保护传承、乡村建设和研学旅游发展等方面取得的成果。
在文翁中学，来访嘉宾参观了文翁主题校园文化设施，了解学校传承文翁教育思想、开展特色育人活动的实践探索；在文翁纪念馆，大家循着历史脉络，追寻先贤足迹，感受文翁治学育人、治水兴农、治吏安邦的历史功绩。
从成都到舒城，从文翁兴学之地到文翁出生之乡，这场跨越两千多年的文化寻根，不仅是一次历史回望，更是一次教育初心的追寻。
共话传承，凝聚文化教育合作共识
在随后举行的交流座谈会上，双方围绕文翁文化挖掘传承、教育教学创新、研学课程开发及农文旅融合发展等议题进行了深入交流。
与会人员共同回顾了文翁兴学育人的历史功绩，以及两地多年来在文翁文化研究、学术交流、文物保护等方面结下的深厚情谊，并分享了近年来文翁故里在文化资源保护利用、特色研学课程建设、乡村文旅融合发展等方面的实践成果。
大家一致认为，文翁故里与成都石室中学文脉同源、情感相通，既有共同的文化根脉，也有广阔的合作空间。双方应进一步发挥各自资源优势，让文翁文化从历史记忆走向当代生活，让文翁精神在教育实践中得到更好传承。
交流中，双方就深化文翁史料研究、文化资源共享、师生互访、教师教研、课程共建等方面形成了积极共识，并就人工智能赋能教育、文翁主题文化传播、跨区域研学线路开发等合作方向进行了探讨，推动两地文化教育交流走深走实。
携手同行，续写千年文脉新篇
活动期间，石室中学向文翁故里赠送了富有文化内涵的纪念礼品。来访嘉宾在签名簿上留下对文翁故里的深情寄语，为此次寻根之旅留下珍贵纪念。
文翁故里是文翁精神生根的地方，成都石室中学是文翁教育理想开花结果的地方。两千多年来，崇文重教、兴学惠民的精神跨越时空，始终生生不息。
此次交流活动，不仅进一步加深了文翁故里与成都石室中学的文化情谊，也为双方在文化研究、教育交流、研学文旅等领域深化合作搭建了新的桥梁。
从文翁故里到千年石室，跨越的是山河，延续的是文脉，传承的是教育初心。未来，双方将继续以文翁文化为纽带，携手赓续千年文脉，让文翁精神在新时代焕发更加蓬勃的生命力。
来源：文翁研学旅游小镇
编辑：滕斌
