七律 敬赠唐孝璋先生八章
作者:刘有良
小序
城步苗乡,巫水环流,南山云起,千年文脉藏于寨落灯火之中。唐孝璋先生为苗岭本土名师,自髫年蒙馆受书,负笈麓山求学,学成便归故里执鞭,育苗乡子弟数十载,身经世变而教志不迁。后来与人合创山径文学社,聚乡中同好以笔传情,录梅山旧韵、记苗寨新风,将毕生心血尽付乡土文脉。吾家两代人皆沐其春风化雨之恩,仰其德业,感其恩深,遂以八章七律同用「东」韵,铺陈先生平生行迹,敬表后辈仰止之诚。

△湖南师范大学50大庆,唐孝璋老师与部分同学合影。
蒙馆开蒙
旧巷书声破晓风,髫年砚底种春红。
山边识得字千个,灯下磨穿墨半筒。
早把初心栽故土,长将清梦寄诗筒。
至今白发谈童事,眼里春风意不同。
麓山学成
三湘云水荡襟胸,师院书香润客踪。
笔底波澜翻岳麓,胸中星斗照苗峰。
学成不恋省城路,心早飞回溪上舂。
一袖清风归故里,要教寒土长新松。

△唐孝璋老师任城步县职业中学副校长时,陪湖南师大中文系李佩玲副主任参观白云湖修建工程时的照片。
苗乡执鞭
巫水河边设讲筵,苗家子弟逐光前。
粉笔描开云外路,课本撑开天上天。
夜半灯明批卷页,霜晨路滑踏阶砖。
满园桃李今成树,都记先生手泽传。

△唐孝璋老师任县二中第一副校长主持全面工作时,为抵御校外的骚扰,穿了公安服,亲自担任“治安保卫组长”,当年评为县治保先进单位和个人时的照片。
杏坛主政
一校春山肩上同,敢将心血化长虹。
严持教德身先正,细护学风窗自融。
不为浮名争厚薄,唯求后辈出才雄。
至今校舍墙边柳,犹记当年教语隆。

△唐孝璋老师退休后,于一九九九年与王恒康創办育才中学(高中),並担任校长,这是我县“育才中学高一班学生毕业留影”。
风雨归耕
乱世风烟卷讲宫,荷锄归向野山丛。
肩挑栏肥沾晨露,手划秧行对晚虹。
父老争夸身手捷,田塍暗养性灵通。
磨难未夺胸中志,静等春回日照东。
山径开社
八五年间秋气融,山径旗举聚文雄。
白头牵头寻雅韵,青年逐梦踏尘红。
一刊载满乡关事,众笔描清苗岭风。
从此西岩灯火下,诗声夜夜彻晴空。

△2021年83岁的唐孝璋老师与山径文学社主编肖殿群老师的合影
笔耕晚岁
八八春秋鬓已蓬,案头仍自拥书丛。
长篇写尽平生梦,短稿收齐野史风。
手绘封皮留雅意,情牵故土入诗筒。
窗前枫叶红如旧,岁岁陪君赋晚虹。
桑榆致敬
苗岭文坛一老松,经霜历雪自从容。
育成桃李三千树,写尽云山几万重。
心向家国终不改,情牵乡土久弥浓。
今朝举酒敬先生,满袖文光映鹤踪。
〖后记〗 两代人共沐春风:敬赠唐孝璋先生同韵八章
时间大概是在两年多以前,我就有写一些有关唐孝璋老先生文字的想法。但唐孝璋老师是苗乡城步著名的中学语文高级教师。德高望重,多才多艺,德艺双馨。翻开城步苗乡近半个世纪的教育与乡土文学史,唐孝璋这个名字,始终是绕不开的一抹温暖底色。我也苦于自己笔力欠佳,总感觉力不从心,惟恐自己写不出什么好的文字。直到今年春天我才斗胆拿起我那拙笔,写出了七律八章和绝句十首。以表恩师唐老先生的竭力栽培之情。经过我这几个月的反复酝酿仔细琢磨和不断修改,七律八章现在终于定稿了。
作为苗岭土生土长的中学语文高级教师,唐先生从蒙馆的旧巷书声里走出,背着简单的行囊远赴麓山求学,又揣着满襟书香回到赧水和巫水河畔的讲台。数十年杏坛耕耘,他把一批批苗家子弟送出大山,也在风雨变迁里守住了为师者的初心。他牵头创办了山径文学社,把散落在苗寨山坳里的文学爱好者聚到一起,让本土的山光水色、人文旧事,都有了可以落笔的归处。
对我而言,唐孝璋从来不是只存于乡贤名录里的名字——他是父亲当年的班主任,也是我年少时站在讲台前为我讲过古诗文的恩师。两代人的求学路里,都曾接过他递来的半支粉笔、圈点满注的课本,都听过他在晨雾里踏过苍苔走向教室的脚步声。这份跨越数十年的师生缘,落在苗乡的土地上,就成了两代人心里共同的温暖印记。
值此城步建县七十周年的文化记录热潮,我以平水韵「一东」同韵铺成八首七律,从唐先生髫年开蒙写到桑榆敬赠,把他一生走过的山路、执过的教鞭、写过的诗文,都凝进同一韵的字句里,既是为先生贺寿,也是替我们两代受教的学子,记下这份流长的师恩,也为苗乡留存一段属于文脉传承的鲜活注脚。