近日，中小学音乐课堂教学展示与交流活动在喀什大学举行。本次活动由中国教育学会音乐教育分会主办，人民教育出版社、喀什大学音乐与舞蹈学院承办。来自全国各地的百余位音乐教师围绕“中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在中小学音乐教育中的传承与创新”主题，开展课例展示与论文交流，共同探讨新时代中小学音乐课堂教学的改革路径与实践经验。
活动期间，莒县第三实验小学教师崔荣珍携《小池》诗乐融合舞蹈课例参加全国展示。
该课例以经典古诗《小池》为载体，将诗歌诵读、音乐感受与舞蹈表达有机融合，引导学生在诗、乐、舞的多重体验中感受中华优秀传统文化的韵律之美与意境之美。
课堂上，崔荣珍注重以学生为主体，通过情境创设、节奏体验和身体律动等方式，激发学生的参与热情，使学生在艺术实践中加深对古诗内容与情感的理解，体现了音乐课堂在传承中华优秀传统文化方面的独特价值。
近年来，莒县坚持以美育人、以文化人，鼓励教师立足课堂、深耕教学，将中华优秀传统文化融入音乐、舞蹈等艺术课程，不断提升学生的审美素养和文化认同。下步，莒县将以此次展示活动为契机，继续立足课堂主阵地，鼓励教师探索诗乐融合、学科融合的教学方式，让中华优秀传统文化在音乐课堂中焕发新的生机与活力，为学生的全面发展和文化素养提升奠定坚实基础。（供稿：莒县教育科研和教师发展中心小学教研室 杜福英）
