旭日东升//《一个高一学生笔下的长征：星空还是那片星空，路已是新的路》
钱晨阳，渭南高级中学高一（8）班学生。十六岁，写了一篇关于长征的文章。读完，我愣了一会儿——一个十六岁的孩子，把九十年前的事，写得像昨天刚发生过。
他写大渡河，“铁索凌空，踏破漫天风雨”；写夹金山，“冰封千里，筑起一道艰险的天堑”。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。” 毛泽东这十四个字，钱晨阳用散文的笔法接住了。他不堆砌形容词，只写动作——“踏破”“筑起”，两个字，一支队伍的气魄就出来了。
可他真正厉害的地方，不在写历史，在写自己。
他写军训。“烈日炙烤皮肤，汗水不断浸湿衣衫，双腿止不住地打颤。每当意志将要溃散时，我总能想到长征路上日夜行军的战士们。”这一转，转得漂亮。九十年前的热血，浇到了今天的操场上。“苦不苦，想想红军两万五。” 这句老话，被他说得一点都不老套，因为他是真站过、真晒过、真扛过之后写出来的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 陆游这话，十六岁的孩子用两条打颤的腿，体会到了。
他还写了一个特别动人的句子：“我们与他们仰望过同一片星空。”“江畔何人初见月？江月何年初照人？” 张若虚问过的问题，钱晨阳用一句话回答了——星空没变，人也没变，长征精神就在基因里，一代传一代。
最后他写“我们的长征是求学自强、建设祖国”。“少年强则国强。” 梁启超这话，说了一百多年，钱晨阳把它翻译成了十六岁能懂的语言：我们的战场在课堂，我们的长征是啃下那道解不出的题，是扛过那次没考好的试。“千里之行，始于足下。” 长征的第一步，是从于都河迈出去的；他这一步，是从高一（8）班的课桌前迈出去的。
一个高一学生，能把长征写得这么真切，不容易。不是因为他文笔多老练，是因为他把长征从课本里请了出来，请到了操场上、课桌前、自己的两条腿上。“读万卷书，行万里路。” 他书还没读完，路也才刚起步，可他已经明白了——长征不是一段被讲完的故事，是一条还没走完的路。
钱晨阳，好样的。你那片星空，跟九十年前那片，是同一片。你走的那条路，跟九十年前那条，是同一条。路还长，慢慢走。
附钱晨阳的原文如下：
钱晨阳:携长征星火，赴青年山河
九十年前，中华大地战火纷飞，硝烟弥漫，红军战士踏上这段漫长而艰险的旅途。他们以血肉之躯和坚毅意志，直面恶劣的环境与敌人的炮火，在世界军事史上谱写下令人叹为观止的奇迹。湘江的湍流未曾阻止他们的脚步，草地的迷雾未曾使他们迷失前进的方向，巍峨的雪山也未曾磨灭他们内心的信仰，一道道险关都印下他们坚定的足迹。正是这份坚定的理想信念与革命信仰，不怕艰难险阻，不惜牺牲奉献，汇聚成伟大的长征精神。
我们与他们仰望过同一片星空，也怀揣着同样的梦想。长征精神不只是历史课本上冰冷的文字，它在高一入学的军训场上变得真切可感。烈日炙烤皮肤，汗水不断浸湿衣衫，双腿止不住地打颤。每当意志将要溃散时，我总能想到长征路上日夜行军的战士们。他们忍着饥饿，穿行在荒无人烟、危机重重的草地；他们身着单衣，任凭刺骨寒风侵蚀身躯。这时，我的心底便会涌起无限力量，让我挺得更直，站得更稳。如今我们在烈日中锤炼意志、磨砺毅力，这份苦比起先辈经历的磨难微不足道，却让我们真切读懂坚守的意义，这也是军训的初衷与价值。
指引方向，更在当下为青年与国家成长注入百折不挠的力量。边疆哨所里有人日夜坚守，新型战机划过天际，远洋军舰掀起浪花，国防力量稳步发展，守护万家灯火。强国梦、强军梦离我们并不遥远，无数先辈青年为之接续奋斗，而我们青年学子的战场就在课堂之上。我们当铭记长征精神，把它融入日常学习生活，勇于攻克难关，直面挫折，淬炼自身，走好属于我们这一代人的长征路，让长征的薪火代代延续。
红色基因，代代相传，长征精神，铸就根基。前辈长征浴血奋战，换来今日山河安定。我们的长征是求学自强、建设祖国，同一种精神，不一样的征途。我们更应铭记往昔的烽火硝烟，传承长征风骨。携点点星火，奔赴万里山河，以少年壮志托举强国强军之梦，以青春笔触书写祖国崭新的华章。
作者简介：钱晨阳，爱好文学，渭南高级中学高一（8）班学生。
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