洛阳河洛村长/老管喷喷报道
王旭明，河南南阳唐河人，目前在全国各地进行少儿教育及美术培训的工作。我们约好在她的一个美术培训机构见面，本以为她是一个女强人的形象，不过当我看到她走到我的面前，很优雅的坐下后，没想到竟然是这般的文艺书卷气。坐下来喝着茶，我们开始了今天的专访。1996年，18岁的王旭明怀揣着对艺术的梦想和追求来到了古色古香的洛阳城。对艺术的执着让她选择了坚持自己的热爱与画为伴，从此毅然走上了大部分人不认可的一条路。初期的她拿着仅有的一点收入租下了一所30平的小房子改为画室，继续坚持着自己的梦想。然而，事实却总是残酷的，费尽精力心血的作品却不被市场认可。价格非常之低，也经常好几天无人惠顾，房租生活等现实问题压迫得这个女孩喘不过气来。王旭明的人生走到了一个十字路口：坚持？还是放弃？对于18岁的她是一个巨大的考验。好在天道酬勤，这个倔强小女孩的精神和努力渐渐感动了街坊四邻，耳濡目染之下她的作品也受到了街坊四邻的认可，也有邻居希望子女可以跟着她拜师学艺。王旭明回想起自己经历的点点滴滴，深刻体会到美术的无奈和艰辛。今日邻居的信任把子女托付给你，难道多少年后还要自己的学生重复着同样的路吗？在这一刻，王旭明的心里被深深触动，她决定要为美术事业做点什么。个人的力量和影响始终有限，她想让更多热爱美术的人参与进来，在这个契机下她选择了教书育人的方式来为美术行业尽一份绵薄之力。刚开始的她也想像传统的方式一样去教孩子，这样也能很快给3个孩子的家庭交上满意的答卷。可是她也在害怕，害怕一板一眼的教学限制了孩子们的思维方式，她怕短暂的应付式满意耽误孩子无尽的想象能力，孩子们的想象力不应该受到限制啊。转型之初，她遇到了一个难题。是传统式的教学让孩子们的家长尽快满意，还是让孩子们尽情的发挥他们的想象力。家长的满意总会有口径相传，对于口碑的提升毋庸置疑，也关系到经济的收入。孩子们散发的想象力可能呈现出不同形态的作品，在家长的眼里可能就是不会教学，必然会导致对教学老师能力的不信任。两种不同的路，两种截然相反的结果，徘徊在王旭明的心里。说到这里她停顿了一下，看了看窗外的风景，也许是想到了以前诸多的事情吧。然后接着说到，创业真的不是随便说说就做的。一定要把各种因素都考虑到，要有心理能力去承受失败带来的损失。听她讲这些话的时候，语言的坚定，让我领略到了她优雅文艺的外表下，内心是多么的强大。在一次次的询问内心之后，王旭明选择了后者。家长们信任自己才会把孩子托付给自己，不能用家长们的信任去换取短暂的满意。如果只是拿短暂的满意去换取家长的口碑，这样事实上是辜负了家在一次次的询问内心之后，王旭明选择了后者。家长们信任自己才会把孩子托付给自己，不能用家长们的信任去换取短暂的满意。如果只是拿短暂的满意去换取家长的口碑，这样事实上是辜负了家长的信任，也限制了孩子抹灭了孩子的想象力。要把孩子无尽的想象力放在第一位，要用启发式，原创式的教学方法来引导教育孩子。王旭明以后的方向也在这一刻明朗了起来，最重要的理念也在这一刻正式的确立了起来。坚持总会有回报，次年的时候她的培训班已经有了60多名学生，王旭明的发展方向已经初具雏形。2004年的时候她迎来了一个机会，经过一番的考察调研在市场上找到了一个合适的地方，她要把教育的思想理念带给更多的人。但是这个想法遭到了家人的反对，因为在市场开办学校将会花光她所有的积蓄，作为一个女孩子有着比大部分人都可观的收入已经可以了，没有必要再去冒那么大的风险。一边是家人的反对，一边是孤注一掷，也许多年努力的收获都将付之一炬。这时候的她回到了当初那个30平的画室，看着眼前熟悉的场景，回忆起当初的点点滴滴。那个倔强的女孩似乎又一点点的回来了，她没有忘记办学的初心，她想多为美术事业做点什么。是的，是她的坚持和初衷带着她一步步走出当初的困境，也一步步引导她今后的方向。6月，一个缤纷多彩的季节，告别了温柔的春风，迎来了火热的夏季。王旭明的美术学校屹立在市场里一个3层楼300多平米的教学点正式成立了。也许机会永远是和困难并存的，花光她所有积蓄的6月，一个缤纷多彩的季节，告别了温柔的春风，迎来了火热的夏季。王旭明的美术学校屹立在市场里一个3层楼300多平米的教学点正式成立了。也许机会永远是和困难并存的，花光她所有积蓄的教学点招生情况并不乐观，3层楼的教室空了2层，境况可想而知。多年的磨练早已让她坚韧不拔，她没有气馁也没有抱怨。她的实际行动是在炎炎夏日之下散发招生信息广告，不到精疲力尽不会停留片刻。7月的夏天很热，在那些天里已经记不清她跑了多少条街道，多少个小区，多少所学校，也不知道她挥洒了多少的汗水。努力总会有收获，在她夜以继日的宣传下开始有了越来越多的家长到学校咨询，也让越来越多的家长放心把孩子交给部落美术学校。然而好景不长，随后的一两年里总是会有学生不断的流失，更是一度达到了50%，王旭明觉得必须要对原因做一个彻查。结果很快出来了，早年担心的事情爆发了，家长们要的是孩子们依葫芦画瓢然而好景不长，随后的一两年里总是会有学生不断的流失，更是一度达到了50%，王旭明觉得必须要对原因做一个彻查。结果很快出来了，早年担心的事情爆发了，家长们要的是孩子们依葫芦画瓢，在你这里学了回家就得能画。改革总不会是一帆风顺的，创新的思想和传统的方法总是需要不断的碰撞和博弈，学生的大量流失直接让学校陷入了困境。是顺从家长们的意思让孩子们画得像(这个很简单)，还是坚持自己多年的教学理念，顺从家长们的意思也许很快就可以让学校走出困境，难道说要放弃自己坚持多年的教学理念吗？又一次的抉择摆在了她的面前。她再一次的想到那间30平的小画室，在穷困潦倒的时候尚且可以坚持自己的坚持，现在又有什么理由放弃呢，创新总要承担更多的压力。做教育不是做产品，需要对孩子们的将来负责，每个人都是独立的个体存在，没有完全相同的两片树叶。办学至今，二十余年，王旭明创办的部落美术学校为社会培育了大量优秀的美术人才，学生大大小小的奖项拿了不计其数，桃李天下。时至今日，原来小小的一间“美术画室”，已经发展成了颇具规办学至今，二十余年，王旭明创办的部落美术学校为社会培育了大量优秀的美术人才，学生大大小小的奖项拿了不计其数，桃李天下。时至今日，原来小小的一间“美术画室”，已经发展成了颇具规模的“美术教育集团”，成为了集少儿美术、高考美术、成人美术、出国留学、创意画展、袋鼠亲子体验营等教学和服务于一体的全龄全科美术专业教育培训学校。现有30所直营校，20所合作幼儿园，多家合作院校，若干加盟校，此外还在美国纽约设立了教学中心，也是中国第一家进驻美国纽约的少儿美术教育培训平台。最后王旭明说，天赋和努力是事业成功的翅膀。只有不断的向前航行，才能看到新的风景。自己永远是一个起点。无论什么时候，只要不断的创造就会有意想不到的收获，才能证明生命的存在。