圆梦新时代，芳华启桃李

文‖赵琴

       在我很小很小的时候，就常常听人说，教师是太阳底下最神圣的职业，因为它是爱的事业，所以我渴望成为爱的使者，能呵护幼苗成长。刚大学毕业的我，在多个从业和发展的机会面前毅然决然地选择了当教师这个神圣的职业，走上了滩头乡中心完小的讲台，圆了我教书育人的教师梦 。

       在这个上下一心，团结向上，共同进步的集体里，我幸福地成长，享受着为人师表受人信赖的快乐。教育教学经验在岁月中丰富和积淀，我时常回忆过去，回忆第一次上讲台，我的激动与不安；回忆第一次开家长会，手心直冒汗；回忆产后重回讲台时的喜悦和学生们成绩下降时的沮丧。我当老师已有数千个日子，每一天都倾注了我的喜与悲，爱与责任。

       没错，社会是舞台，是有志者施展才华的地方；社会又是染缸，会把单纯染成五颜六色；社会更是大熔炉，也会提炼真金淘汰杂质。每当我感到工作有些力不从心，感到疲惫的时候，我便自问自警，当初为什么要选择这个职业。选择证明了我的勇气，那么我要用坚守来检验自己的初心和信念。

       我非常有幸遇到指引我工作，教我学识的好老师，她们是我的榜样和力量，现在我要将这种信念与责任坚定地秉承下去。更重要的是我喜欢和学生在一起并深情地爱着他们，我觉得自己平凡而重要，因为我的言行正影响着一个个天真可爱的孩子！

       所以我努力让自己成为一名爱岗敬业，为人师表的合格教师。以德立身、以身立教，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝；像春夜喜雨润物无声，像蜡烛那样，燃烧自己照亮别人。只有这样才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

       在我们中间有很多这样的好教师，他（她）们是我追摹的样本，是我学习的典范。我忘不了我们校长，他总是在艰难中百折不挠，砥砺前行，给同事当好标杆；忘不了语文组的刘老师、王老师利用课余时间，督促学生背诵或检查学生作业时疲惫的身影；忘不了数学组余老师、何老师等倾心为孩子解题时和蔼的目光；我清楚的记得，老师们关爱留守儿童留在乡间小道上的脚印......

       在我们班，有这样一个可爱的女孩，名叫王舒怡，大家喜欢叫她赵舒怡，而且她很乐意，为什么要跟着我姓呢？又是什么原因呢？曾经她积极向上，阳光自信，但是由于父母离异，家庭变故，父母长年累月在打工，只有年迈的奶奶在家带她，她无法接受这一切，变得暴躁起来，脾气也越来越坏，学习成绩直线下降，常常躲在角落里独自哭泣，经常和一些抽烟喝酒的朋友玩到晚上十一二点才回家，这样的学生长此下去会怎样呢？我像园丁看到自己园中缺乏营养的花朵，决定施救与呵护，就把她带回我的家里，以朋友的方式和她交流、谈心。在家里，我教她叠被子、洗碗、洗衣服、按时作息，帮助她养成良好的行为习惯；她对书法有浓厚的兴趣，周末我就带她去绥江文化馆欣赏书法作品和展览，请文化馆的胡老师教她写毛笔字，希望能发展她的兴趣爱好；她喜欢阅读，我便邀请她加入学校广播站，让她甜美的读书声传遍校园的每一个角落，培养她广泛阅读、博览群书的习惯；她喜欢表现自己，我就推选她主持学校的升降旗和其他比赛，在活动中展现自我，增强她的荣誉感和自信心……渐渐地，她变得勤快起来，主动洗菜洗碗，打扫卫生，每天回去就开始独自完成家庭作业，睡前课外阅读，早上六点半自觉起床看书或做作业，对学习和未来，充满了信心，每天看着她阳光自信快乐的成长，我们成了最好的朋友，听她倾诉到半夜；我们成了最好的师生，为她解除最困惑的难题；她当我是她灵魂深处的“妈妈”。有学生认师为母，难道这不是一位女教师最幸福的事吗？还有什么能动摇我从教梦的执着呢？

       一路执着，岁月如歌，倾心教学，就如园丁在自己的百花园中用心播种，精心栽培、浇灌，呵护每一朵小花，力求每一株都能茁壮成长，尽吐芳华。

       这些年来每一项新工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己要大胆、细心的去做。不以物喜，不以己悲。让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。是的，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，这是我一生的追求与梦想，我不断挖掘自己灵魂深处的真诚，去装点滩头乡中心完小校园的风景。紧跟时代步伐，无悔于自己的选择，无悔于自己的奉献，圆梦新时代，我吐芳华启桃李！

作者简介：

赵琴，中共党员，昭通市盐津县一级教师，绥江诗书画协会会员，爱好读书、写字、绘画，热爱教育事业，热爱创作。