（通讯员 王艺雯 ）为全面贯彻落实《洛阳市教育局关于进一步深化高中课堂教学改革的通知》精神，继续推进学校集体教研工作。2021年3月9日上午，在河南洛阳外国语学校党委书记、校长齐振富同志和副校长刘宏彬同志、司马贺亮同志的带领下，洛阳外国语学校高中部年级组长、教研组长、备课组长等学科骨干再次前往伊川实验高中进行观摩学习。
全体人员早上7点30分抵达伊川实验高中，在听取学校简单介绍校情后，分高一、高二、高三学段，走进相应教学区，深入课堂观摩听课,走进教研组参加集体教研。
7：40分，伊川实验高中学生正在进行特色“激情早读”，朗朗读书之声，铿锵有力。同一时间，高一级部组织理科27班28班挑战赛，两班学生面对面挑战，一对一对决。班主任竭力鼓动，年级主任奋力加油，充分调动学生，激情四射，活力迸发，个个头顶冒汗，人人脸蛋绯红。喊出凌云志，比出精气神。
8点至9点20分，该校教师按课程表随机进班，旁听语文、数学等多科课程。伊川实验高中各班均组织学生设立“小辅导员”，由“小辅导员”进行日清梳理、讲评试题、检查背书、校对听写，突显了学生的主体地位，调动了学生的学习自主性、积极性。高一理科28班第一节课语文试卷讲评课，“小辅导员”直接上讲台讲题，老师台下及时点拨，学生积极跟进质疑问难。课堂大胆交给学生主讲，由师生互动转变为以生生互动为主，教师及时跟进点拨。
9点半至10点半，该校教师走进各学科组，参加了伊川实验高中的集体教研活动，认真汲取兄弟学校的集体教研智慧。集体教研人人上交手写教案，大屏幕展示课件，一人主讲，一人辅讲，多人发言探究质疑，研讨统一。老师们从中观摩了如何根据学情，实现精准化教学要求；如何根据各学科特点，促进学科教学研究；如何通过集体教研形成教研成果等。
一上午虽时间不长，但通过入班听课、深入观摩教研、参与共同研讨等，大家深刻认识到要搞好集体教研，绝不能“形式主义”，每一位教师都要动起来，要以高考为导向，以学情为基准，研之有物，群策群力，要充分发扬集体的智慧，形成教学研究成果，促进教学成绩提升。大家也更清晰地感受到当前高中课堂教学改革的紧迫性、必要性，要坚定打造高效课堂的有效路径，我们首先要真抓实干促教研，细研细磨精备课。
洛外的发展，靠每一个洛外人。抓好教研促教学，让我们齐心协力形成具有洛外特色的教研体系和教学模式，推动我校集体教研、课堂改革朝着更深入、更优化的方向发展，助力洛外实现从名校向强校的跨越。
【编辑 赵萌阳】
