精华热点 文/洛阳市实验小学党委书记 校长李青青
第一次见朱金燕，是在她的家乡江苏海门，她作为一名班主任在台上讲述班级管理的故事，我在台下，边听边被她一点一点把内心打动得越来越柔软。
第二次见朱金燕是在我的家乡洛阳，我邀请她到学校给全体教师做讲座。在打造一间完美教室的故事里，讲述她与学生之间发生的那些情节，心情跟着她一会儿笑，一会儿感动得流眼泪。哭哭笑笑过后，我上台为她献花与她合影，在相互拥抱里我就被她“粉”了。
又见朱金燕，这次是在上海。我去上海交大参加组织部的人才培训，她听说我要去上海，就早早
和燕子聊天，从广阔人生到校园里的学生，从舌尖美食到厨娘日常，天南海北一通胡侃，不需要梳理思绪做任何准备，任由话题陡转直下话风尽转，我与她沉浸其中，彼此疗愈心灵。
美好的聊天像和一面镜子谈恋爱，你望着她，就能一眼望穿到你自己心底。美好与丑恶，局促与仿徨，未知的困惑与已知的清晰……随着话题的展开，明暗交错下都会有笃定的答案。
你很难想象南北迥异的两个人，竟然在同一个时期拥有同样的生活经历，连同生活环境都如此相似，或许这就是两个过了几十年才走近的灵魂，只看了一眼就如遇旧故的原因。
她从小生活在江苏海门农村，我从小生活在河南宜阳的农村，都有被长辈们看到后第一眼发觉不是男孩子的失望，但这丝毫不影响我们俩的开朗明媚和无所畏惧。胆大得如男生一般，上树掏鸟窝，下河摸螃蟹，追着兔子跑到天将暮色，然后就地在草堆里看天边飘忽不定的云朵。城里孩子缺乏的对自然的亲近，而我俩的生物课就是在真实得不能再真实的情景里学习得到。
说到学习，“小金猪”（燕子对自己的昵称）吃惊又自豪地说，如今的上海小学里就是这么给孩子上课的。讲到蝗虫一定要抓几只回来观察研究，学习鱼的结构，一定是每个小组孩子都要亲自动手解剖观察认识。童年时期一定是一种体验感知的学习，除了知识之外还有更多的合作沟通情绪调控的部分，包括儿童记忆的丰富储存。
说到记忆储存，我们都谈到有美感的记忆，一个人的坚定都来自于此，心存美好，灵魂永远不会感到冷漠。记忆更多的是一种身体骨骼肌肉的记忆，清晨里的歌声，夕阳下的奔跑，水域里身体的失重感，降落时飞一般的沉沦，眼睛瞄准移动物体的预估……如果我们没有体验过游泳射击等体育运动，没有体验过声音在水面上的传播规律，没有观察过鸟儿飞翔时的翅膀，生活的趣与力量的美许与我们无缘，该是一件多么遗憾的事情。
儿童的成长是自然的，自然到像一粒种子的生长，有土壤给水分洒阳光就一定能够生长，教育就是创造更好的环境，提供更多的资源，静心陪伴成长的过程，关注并不时的提醒评价教育结果，成长就会自然而生。
燕子如今在刻苦学习英语，因为班级里太多的孩子每天都在读外文报纸。作为老师燕子的惶恐不安，说孩子们在教她如何努力做一名好班主任。想起我试图报英语班，老师都找好了，自己却迟迟未动，许是少了这血淋淋的恐惧与刺激，如掩耳盗铃般
遇见燕子这样的教师，你不得不对做教育管理者心存敬畏。朱金燕是一名班主任，我是一名校长，她说她喜欢我这样的校长，我说那是你没见过我难过，她却说难过不怕，自我疗愈能力强的人修复能力强。就像我喜欢她这样的班主任，如小太阳一般给人明媚，她会在记录收集身边人的瞬间照片，在特殊的节日里自制一份台历寄出，我就收到过这样的收买人心的动人礼物，燕子班级里的孩子都曾经收到过一份，而且是每人一份各不相同。
教育是灵魂对灵魂的影响，是一朵云去推动另一朵云 ，是一棵树去摇动另一棵树，燕子做到了。教育就是对美的欣赏，对善的鼓励，对真的倾力追寻。给予孩子取悦同伴看见成长，是教育最为明亮的吸引力，我和燕子都在践行，我们默默约定，哪怕看过再多不幸，历经千帆也要心存坚定，与教育结缘是我们今生最幸运的遇见。
遇见金燕这样的班主任，她在教会我如何做一名好校长。她讲到环境是最好栖息地，她是一条鱼，在寻找一片海域，我承诺来我心里，有你的栖息地。他爱人在一旁就忙不迭地说，如果不是洛阳太远，她还真想去。
我讲到，在我心里给自己的定位，校长是一名”教练员”，绝不是“裁判”，无权裁决，也无需裁决，多在”场下指导”下功夫，就少了吹哨子黄牌罚下的机会。想起来课本里讲的老师的形象，“鞭子高高举起，轻轻地落在桌子边上”，这就是最逼真的“教练心境”。
听燕子不时的哈哈大笑，举足轻重的可爱模样，偶有吐槽牢骚，像极了有时候的我。在一起有说不完的话，每一句都能敲在八度音上，这就是我理解的“心心相印”了。
用一个夜晚，一湾星光，一路脚印，在外滩的黄浦江畔，我们走出的这一段音符，或许只是一个瞬间，但人生之中，不曾忘记，有一个灵魂与你如此相似，咫尺天涯，如影随形。
美好的聊天像和一面镜子谈恋爱，你望着她，就能一眼望穿到你自己心底。交一位好友，遇一个有趣灵魂，犹如找到一面照见自己的明镜。彼此照耀，相互温暖，借一方微光前行，该是一件极美的事情。
