教而不研则浅，研而不教则空。教学不停，教研不断。3月9日下午，郑州市惠济区金洼小学英语教研组开启了本学期第二次教研活动。全体英语教师在教研组长张梦慧老师的带领下聚集在一起，认真开展英语教研活动。
本次教研活动共分为三个环节：李丹阳老师读书分享、教研组讨论如何高效备课以及未来一周的工作安排。
通过李丹阳老师分享的书目《影响教师的100个经典教育案例》，我们再次认识到作为一名教师应该爱自己的学生，尽管他们身上有些小缺点，但是我们的宽容会使他们自肃、自律、自策，他们也能成为一块碧玉。因此说我们爱孩子就应该宽容孩子。
古人云：“凡事预则立，不预则废。”课堂教学作为整个教学过程的中心环节，具有很强的科学性和连续性，事前必须作充分的准备，在教学中，备课是一个必不可少而且十分重要的环节。因此，如何高效备课值得深思。
就如何高效备课这一问题教研组老师展开了激烈的讨论。通过讨论，老师们得出以下结论：一备:“备教材”。教师拿到教材后，通读教材，对教材有一个系统的分析和认识，知道教材讲了什么，要传递给学生什么样的知识。二备:“备课标”。备课标可以使教师对教材有一个宏观的把握和认识，解決教师给怎么教，学生该怎么学的建议。三备:“备学生”。要认认真真的分析好每一个学生，对不同的学生要分析清楚教师该怎样讲，学生该怎样学，学生才能学得更好，学得快乐，学得有自信。
最后，教研组对接下来的作业设计大赛、学具制作、最美教师评选等工作进行了安排。
一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。在未来的教研路上，让我们携手前行，共同谱写金小新篇章！(张红刚 通讯员/李丹阳)
