西平县实验小学举行作业设计交流研讨会

映象网讯（河南广电融媒体记者 冯占华 通讯员 于丽娜）为切实减负增效，创新作业类型及形式，提高作业设计质量，体现作业设计的育人功能，9月26日至27日，西平县实验小学举行作业设计交流研讨会，校长李艳华、副校长王淑红、教导主任牛改、各年级语数教研组长参加研讨。

在研讨会上，教研组长们分别从低中高三个年级的学生年龄特点、学情以及认知能力等方面讲述了本年级在作业设计方面的指导思想、具体做法和初步成效。语文老师认为小学语文作业的设计要“减量增效”，要体现趣味性、创新性、实践性、多元性、开放性和差别性的原则。创新学生的思维，发展学生的能力，一定要兼顾不同层次的学生，一方面要让学生“跟得上”，另一方面要让学生“吃得饱”，让作业分层有质、有效。数学老师认为主要从基础训练、能力提升、趣味性作业三个层次进行设计。尤其注重纠错本的使用和口卡的练习，同时要注重作业的开放性，以此来调动学生的积极性，针对不同学生的实际，在基础知识、口算训练、能力拓展方面不断加强。最后，老师们详细进行案例分享，帮助大家开拓作业设计思路，达到了分享、交流、提高的目的。

在总结点评中，西平县实验小学校长李艳华分别就学科课堂作业、家庭作业设计提出了具体的指导意见，鼓励教师们把作业研究作为教研工作的重点，像备课一样备作业，不断提升学生的核心素养，切实达到“减负增质”的效果。

此次教研活动为教师们的作业设计提供了新的探究路径和方法，也带来了新的思考和启发，该校校长李艳华表示，学校将持续以“双减”为契机，带领教师深入思考和探究作业设计的合理化路径，齐心协力，加强研讨，努力实践，让作业设计与管理更具科学性和合理性，落实“减负增效”，助力“双减”，真正实现作业的轻负担、高效率，促进学生综合素养和能力的提升。

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