家乡方言是滋养每个孩子文学的初乳。读广府童谣，听九声六调的古老粤语，赏细腻造型的斑斓童画。8月22日，广东高等教育出版社邀请华南师范大学国际文化学院教授，现任华南师范大学第九届研究生教学督导主任，广东省岭南方言文化传承保护中心专家组成员，《童唱岭南•广府童谣》的主编方小燕教授做客南国书香节广州主会场，为大小朋友讲述广府童谣绘本的故事。
童谣绘本重点面向学龄儿童
《童唱岭南•广府童谣》主编方小燕介绍，从儿童成长的角度而言，本土语言文化认识的缺失，会模糊他们对家乡族群的身份认同，让自己的中国人身份认知变得抽象。那么，要让孩子发自内心地爱祖国，爱家乡，传唱童谣能起到很好的润物细无声的作用。在这一背景下，广东高等教育出版社精心组织策划出版了《童唱岭南•广府童谣》，该系列绘本共6册，精选30首童谣，并配有稚趣的朗读音频，每一册书名都以耳熟能详的童谣首句命名，如《排排坐》《月光光》《落雨大》《鸡公仔》……从不同的角度解读岭南传统文化，让孩子在阅读童谣的过程中，潜移默化地受到方言文化的熏陶。
广东高等教育出版社钱丹主任介绍，由广东高等教育出版社重点打造的《童唱岭南•童谣绘本》包括广府童谣绘本、潮汕童谣绘本、客家童谣绘本3个分系列，最大特色是让承载着时代符号和成长记忆的童谣内核重新“活”起来，将“唱”的方言，转化成“看”的方言，让童谣表达“动”起来，让童谣传承“乐”起来。通过童谣绘本，弘扬优秀传统文化，植根家园情怀。同时也希望通过绘本的方式抓住孩童3—6岁这一语言学习的黄金期，培养孩子学习方言的语言能力。
童谣唱响新时代
活动现场，主办方还特邀求上艺术研究院的孩子们诵唱童谣《月光光》《木棉花》《猜呈寻》《鸡公仔》《排排坐》《落雨大》《氹氹转，菊花园》等，天籁的童声、稚趣的朗诵引起了全场观众的共鸣，将全场气氛推向高潮。现场观众与台上的主持人互动，共读童谣。
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》对如何实施中华优秀传统文化传承发展工程制定了总体目标，其中对重点任务之“保护传承文化遗产”，提出了“保护传承方言文化”的重要要求。方言保护与传承刻不容缓，需要你我的共同参与。
通讯员：吴晓谷
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