“同学们，什么是校园欺凌？它离我们有多远？”“今天不讲枯燥的法条，咱们聊点身边的真实案例。”近日，仁怀市人民检察院法治副校长走进仁怀市第十中学，以“向校园欺凌说‘不’——做知法、守法、用法的好少年”为题，为师生们带来了一堂直抵心灵的法治教育课。针对该校近期出现的矛盾纠纷和校园欺凌苗头，我们带着真实案例走进校园，和同学们面对面交流。
以案释法传新知
夯实学生法治思想根基
“校园欺凌不是同学之间的小打小闹。”课堂上，检察官用通俗的语言，向同学们讲清了肢体欺凌、语言欺凌、社交欺凌和网络欺凌四种形态。紧接着，检察官向师生们呈现了一系列发生在贵州的真实案例：贵阳市某小学二年级，4名学生在班主任眼皮底下对同学实施殴打辱骂，全班无人相助；凯里市一名五年级女生遭多名男生霸凌，被迫下跪学狗叫；更令人痛心的是，瓮安县少年陈某某因长期遭受欺凌，在一次被围殴中持刀反抗刺死霸凌者，最终以故意伤害罪被判刑八年。一个失去生命，一个失去八年自由，现场一片唏嘘。
“‘未成年’不是护身符。”检察官话锋一转，结合仁怀、湄潭等地办理的未成年人违法犯罪案件提醒学生：法律对未成年人有特殊保护，但绝不意味着可以肆意妄为。已达刑事责任年龄的未成年人，必须依法承担刑事责任，即使未达刑事责任年龄，也会被责令严加管教或被送至专门学校矫治教育。随后，检察官又讲了一名遵义男生因长期遭受网络辱骂和校园排挤，最终被诊断为重度抑郁症、被迫休学的经历。“在网上发一句骂人的话、传一张恶搞的图，你觉得只是开个玩笑，但对当事人来说，伤害是实实在在的。”
遇到欺凌究竟该怎么办？检察官给出了清晰的答案：被欺凌，不要忍气吞声，要第一时间告诉师长、保存证据、相信法律；旁观者，不做冷漠看客，要及时报告、勇敢声援；曾经欺凌过他人者，必须立刻停止，主动坦白、真诚道歉。“不当欺凌者、不当受害者、不当旁观者”——这三句话深深刻进学生心里。
在互动提问环节，同学们争先恐后举手。“打闹和欺凌到底怎么区分？”“如果我在贵阳那个教室里，我会拉上同学一起制止并马上告诉家长。”“陈某某除了拔刀，还能选择报警、逃跑、向可信大人求助，那样结局或许完全不同。”一个个经过思考的回答，赢得阵阵掌声，互动回答的同学还获得了“检察小熊”玩偶，现场气氛热烈。
以案释法，以法护未。这堂带着检察温度的法治课，让同学们真切触摸到法律的棱角与温度，明白校园欺凌绝非小事。仁怀市人民检察院将持续深化法治进校园活动，以检察力量筑牢校园安全防线，守护每一个少年在阳光下茁壮成长。
来源；仁怀市人民检察院 文字：陈远智、李芹、罗云星
