《办法》涉及的培训对象包括全省各级各类学校（含幼儿园、中小学、职业院校、高等学校）教师、校（园）长、书记、教研员和教育行政管理人员等。

《办法》中的培训项目包括：三秦强师培养工程、高级研修、专题培训、专项培训、能力提升培训、岗位培训、骨干教师研修、“双师型”教师培训、特色培训和其他培训等10种类型。承训单位应当立足自身学科专业、师资力量、培训经验和平台条件，科学研制项目实施方案，按要求提交《项目申报书》。

方案应当符合下列要求：培训内容针对性强，模块与专题设计科学合理；专家团队结构合理，每个学科（班）配备省外高水平专家2名以上，省级及以上骨干教师比例不低于50%；课程结构合理，实践性课程（含诊断示范、观摩考察、情景体验、跟岗培训等）比例不低于50%；教学组织形式多元，不少于50%的课程采取“专家讲解+分组研讨+小组展示+总结讲授”的方式，杜绝“满堂灌”的讲授方式；培训设计具有延续性，明确训前预热、训中管理、训后跟踪指导措施。

省教育厅公布学员遴选条件，下达培训计划。各级教育行政部门、有关省直单位和高校应根据项目要求，指定专人按时将学员信息逐级审核汇总上报项目办。原则上参加过省级及以上项目的教师2年内不再参加同类型项目。

省教育厅相关负责人表示，将采取抽查、专家实地考察、第三方评估等方式，对承训单位项目实施情况评定“优秀”“合格”“不合格”等级，评级结果作为项目验收及下一年度任务分配的重要依据。评定为“不合格”的，取消其申报资格，3年内不得重新申报培训项目。项目实施中存在转包、分包培训项目等严重失信行为的，直接确定为“不合格”。（来源：陕西日报）