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中国小品文大王黄小平：教育有如雕刻，像什么“雕”什么——读孟国泰《从个体出发新教育》理念价值有感
教育新视界
24-06-27 07:00
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温树春、毛岳苗、李英岐、贾永青：角度与思路——读孟国泰《大众教育学》“高快思维歌”有感
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24-06-26 18:31
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实达大先生杨晶晶：尊重每一个“我想”，提供自由、宽松的成长环境
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24-06-26 15:20
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中国小品文大王黄小平：让你红起来的是你自己——读孟国泰《从个体出发新教育》有感
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24-06-26 07:35
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实达大先生郑艳华：用言行传递教育本质，让每一个孩子成为更好的自己
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24-06-25 20:39
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朱爱华、李慧娟、梁宏霞、王凤龙、王素平：找到好方法，提高记忆力——读孟国泰《大众教育学》“智育篇”之“高快记忆歌”有感
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24-06-25 16:10
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中国小品文大王黄小平：青蛙不是想着如何去飞，而是如何去跳——读孟国泰《从个体出发新教育》有感
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24-06-25 13:00
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杨少伟、李尚梅、亢粉兰、张梅、张彩萍：观察，观察，再观察——读孟国泰《大众教育学》之“高快观察歌”有感
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24-06-24 11:54
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中国小品文大王黄小平：万物都有自己的成功之法——读孟国泰先生《从个体出发新教育》有感
教育新视界
24-06-24 08:43
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辛利花、赵建英、贾水鲜：“高快注意”在实现“三标”中的作用——读孟国泰《大众教育学》有感
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24-06-23 20:08
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