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【特刊（7）】李英岐：关于“三标课堂”与教学考评一体化的对接实践及成效分析
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25-05-30 09:52
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【特刊（6）】李宁：破除灌输定式，点燃思辩火花——实达中学“三标课堂”学习心得
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25-05-29 10:08
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张美青：三标引领，小老师掌舵：初三语文联考深度解析与教学策略新探索
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25-05-29 07:48
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末流生源逆袭之星：洪洞三中郭瑜博同学闪耀体坛，被中北大学提前录取
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25-05-28 15:12
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【特刊（5）】李慧娟：从“三标课堂”看青年教师的成长之路
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25-05-28 15:04
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【特刊（4）】郭彦鑫：信启新程，育见繁花
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25-05-28 09:24
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三标课堂“五个以”，构建育人新范式
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25-05-27 12:26
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赵培兰、史晓华：志向，学习的灯塔——深度解读《高快学习志向管理》
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25-05-27 07:55
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不识教育真面目，只缘身在教山中：论教育场域中的认知突围与生命觉醒
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25-05-26 10:07
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温树椿：亮点与升维——小老师施教一次函数的成果与改进策略
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25-05-25 16:55
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